[题目]下列各种动物特征及其功能的描述正确的是:( )A. 家鸽体内有气囊.用于进行气体交换B. 家兔没有犬齿的分化.是与它吃草的特点相适应的C. 蚯蚓身体分节.是节肢动物D. 青蛙可以在陆地上生活.是真正适应陆地生活的动物题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

【题目】下列各种动物特征及其功能的描述正确的是：( )

A. 家鸽体内有气囊，用于进行气体交换

B. 家兔没有犬齿的分化，是与它吃草的特点相适应的

C. 蚯蚓身体分节，是节肢动物

D. 青蛙可以在陆地上生活，是真正适应陆地生活的动物

【答案】B

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学习总动员单元复习专项复习期末复习系列答案

A．生物都能运动 B．生物都是由细胞构成的

C．生物都能进行光合作用 D．生物都需要营养

【题目】一只雌羊体细胞中有aabb两对基因，那么它的卵细胞中的基因组成是（）

A．aa B．bb C．ab D．aabb

【题目】是我国一级保护植物，被誉为植物中的“大熊猫”的是（）

A．侧柏 B．红豆杉 C．毛白杨 D．椰子

【题目】下列有关动物的运动和行为叙述正确的是(　　)

A. 骨骼肌具有受到刺激而收缩的特性

B. 人在伸肘时，肱二头肌收缩、肱三头肌舒张

C. 运动系统由骨、关节和骨骼肌三部分组成

D. 蜘蛛结网、大雁南飞、飞蛾扑火和老马识途都是先天性行为

【题目】下图是反射弧模式图，请据图回答问题。

(1)完成一个反射活动，必须由图中的________(用序号按顺序填写)五部分参加。

(2)图中的_________所示结构受损将会出现能反射但不能感知的现象。

(3)直接刺激[5]是否会有感觉?________，是否会产生运动?_______________。

(4)若此图表示人看到酸酶分泌唾液的反射弧，则1表示眼睛的___________。

(5)若此图表示学生听见铃声进入教室的反射，则1表示耳部结构的________ 。

【题目】从2015年起，信阳市多所学校建立了足球队。足球队有一项训练活动，要求队员听到发令后，立刻向前带球，依次绕杆，通过最后一个标志杆后，至少触球一次并继续带球通过终点线。请回答问题：

（1）听到发令后，队员立刻向前带球。这一动作的完成，是通过一定神经结构——______完成的。以下流程图解释了这种现象，请将下列结构名称的代号填入该流程图中。①支配肌肉的神经 ②耳蜗 ③听觉神经发令声波→鼓膜→听小骨→_____→_____→听觉中枢→躯体运动中枢→脊髓→_____→相关肌肉收缩与舒张

（2）在带球过程中，帮助考生对触球角度和力度做出准确判断的结构位于图的[ ]_____中。图中的[ ]_____主要负责维持身体平衡，协调运动。在带球绕杆过程中，考生的呼吸会加快，调节呼吸频率的中枢位于图的[ ]_____中。

【题目】下图是青蛙发育过程的示意图，据图回答：

（1）青蛙的发育顺序是 ______________。

（2）刚孵化出的蝌蚪用______呼吸，之后用______用呼吸，变成青蛙后，用____呼吸，用 _____辅助呼吸。

（3）蝌蚪在外部形态上像___，身体后端有______________，用____呼吸，生活在 ______中。发育成青蛙时，生出____和_____，可以在陆地上生活。

（4）青蛙是许多农田 ____ 的天敌，可以保护稻田中的水稻，减少施用_______对环境的污染。

【题目】下图是大肠杆菌示意图，分析其细胞结构，联系所学知识判断，下列描述正确的是

A. ①是大肠杆菌的运动器官

B. 所有的细菌都有结构②

C. ⑤不是真正的细胞核，但其内部有遗传物质

D. 大肠杆菌通过产生芽孢的方式繁殖后代

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