题目内容

【题目】从生物体的结构层次看，柳树和燕子的不同之处在于柳树没有（　　）
A.组织
B.细胞
C.器官
D.系统

【答案】D
【解析】解：因为细胞构成组织，组织构成器官，器官构成系统或植物体，系统构成动物体．植物没有系统这个结构，所以柳树和燕子的不同之处在于柳树没有系统这个结构．
故选：D．
动物与人体结构层次在某些方面与植物物体相似，生长发育也是从受精卵开始的．受精卵经过细胞分裂、分化，形成组织、器官的．但是动物体与人体还需要由器官组成系统，再由系统构成动物体和人体的．

练习册系列答案
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【题目】小华习惯用右手写字，下图能表示她使用显微镜观察的正确方法是（　　）

A.A
B.B
C.C
D.D

【题目】豌豆是人们广泛种植的农作物，也是研究植物性状遗传的常用实验材料．用圆粒豌豆与皱粒豌豆杂交，子一代都是圆粒；子一代种下去后自花传粉，收获的子二代有圆粒和皱粒两种，数量统计结果如图．

（1）已知豌豆的体细胞内有7对染色体，则皱粒豌豆花粉中精子的染色体数目为 ．

（2）在豌豆的圆粒与皱粒这一对相对性状中， 是显性性状，子二代中出现了圆粒和皱粒两种性状，这种现象在生物学上称为 ．若子二代共收获128粒种子，从理论上推算，皱粒豌豆有 粒．

（3）已知豌豆种皮的黄色对绿色为显性性状，将黄皮豌豆的花粉传给绿皮豌豆，所结豌豆种皮是黄色的概率是 ．

（4）若用B表示显性基因，b表示隐性基因，子二代中圆粒个体的基因组成是 ．

（5）请用遗传图解表示图子一代自花传粉收获子二代的过程．

．

【题目】科学家米勒通过模拟原始地球场景，利用实验证明了生命起源的哪一过程（　　）

A. 形成单细胞生物

B. 形成原始生命

C. 形成有机小分子物质氨基酸等

D. 形成蛋白质等大分子物质

【题目】为探究番茄果实的结构层次，某兴趣小组将番茄的果皮、果肉及“筋络”分别制成临时装片，看到如图三个显微物像，请据图分析

（1）用显微镜观察临时装片时，应将玻片标本放在载物台上正对的中心。
（2）显微镜下，番茄果肉的细胞壁薄，液泡大，细胞饱满，属于组织，如图B。
（3）观察到的“筋络”能运送营养物质和水分，主要属于 组织。
（4）种下番茄种子会长出番茄，决定该现象的物质存在于细胞结构的中；番茄属于植物体的结构层次。

【题目】切西红柿时，在砧板上会留下的红色汁液主要来自于（　　）
A.来自液泡中
B.来自细胞核
C.来自细胞质
D.来自导管

【题目】依据如图所示的几种微生物形态结构示意图，回答：（请填写序号）

（1）引发百日咳、破伤风疾病发生的生物类群是______，引发流行性感冒的生物类群是______

（2）利用______可以产生青霉素

（3）属于真菌的是______，其营养方式属于______

【题目】如下图所示细胞结构图，叙述不正确的是（　　）

A.[③]是细胞核，含有遗传物质
B.切洋葱时会闻到一种辣味，该物质存在于[②]中
C.植物细胞中的线粒体能利用无机物合成有机物
D.洋葱鳞片叶内表皮细胞具有，而人体细胞中没有的结构是细胞壁和液泡

【题目】在农业生产上，播种前应测定种子的__________，避免造成减产。从检测对象的总体中抽取少量个体作为___________进行检测，从而反映总体情况。这种方法叫做____________。

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