题目内容
【题目】北京农业嘉年华展馆内展示了居室不同空间的绿化方式、植物搭配方案，如下图所示。请回答问题：
（1）居室墙壁上挂壁培养的植物通过光合作用吸收_____释放，更新居室空气；同时合成_____。
（2）由于色素种类和含量的差异，植物叶片呈现出不同的颜色。植物细胞中能够储存色素的结构分别是叶绿体和_____（填写“液泡”或“线粒体”）。
（3）有人认为居室内挂壁培养的植物越多越好，你是否同意这种观点？ _____。请应用生物学知识说明理由：__________ 。
【答案】 二氧化碳 氧气 有机物（或淀粉） 液泡 同意理由：植物能更新空气、湿润空气、吸附粉尘、吸收有害气体等不同意理由：夜间植物呼吸吸收氧气、释放二氧化碳，有些植物产有害物质或引起过敏反应等
【解析】光合作用是指绿色植物通过叶绿体利用光能将二氧化碳和水转变为储存能量的有机物，同时释放氧气的过程。
（1）居室墙壁上挂壁培养的植物通过光合作用吸收二氧化碳释放氧气，更新居室空气；同时合成有机物（或淀粉）。
（2）液泡内的细胞液中溶解着多种物质，如有机酸、糖类、无机盐、色素和蛋白质等。所以植物细胞中能够储存色素的结构还有液泡。
（3）居室内挂壁培养植物有优点，也有缺点。植物能更新空气、湿润空气、吸附粉尘、吸收有毒气体等；但夜间植物呼时吸收氧气、释放二氧化碳，有些植物产生有害物质或引起过敏反应等。
【题目】有、无耳垂是人的一对相对性状．某同学统计了他们班50名同学耳垂的情况，结果是29名有耳垂，21名无耳垂。他还统计了四名同学父母的耳垂情况，结果如下表。请分析并回答下列小题：（相关基因用A或a表示）
同学 | 父 | 母 |
甲（无耳垂） | 有耳垂 | 无耳垂 |
乙（无耳垂） | 有耳垂 | 有耳垂 |
丙（有耳垂） | 有耳垂 | 有耳垂 |
丁（无耳垂） | 无耳垂 | 无耳垂 |
【1】该同学分析后判定有耳垂是显性性状，这一结论是根据( )同学及其父母的情况得出的
A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁
【2】该同学针对耳垂的遗传提出了以下观点，你认为正确的是( )
A. 因为有耳垂是显性性状，所以其他班也一定是有耳垂的同学占多数
B. 乙同学父母的基因组成都是Aa
C. 丙同学不可能携带a基因
D. 丁同学父母的基因组成都是Aa
【3】该同学针对耳垂遗传情况的探究运用了生物学探究常用方法中的( )法．
A. 实验 B. 观察 C. 访谈 D. 调查
【4】甲同学有一个妹妹，你认为她有耳垂的可能是( )
A. 0 B. 25% C. 50% D. 100%
