题目内容
为探究某物质对草履虫的刺激是有利还是有害，李明同学做了以下实验．在两片载玻片上同时分别滴两滴相同的草履虫培养液（如图所示），借助放大镜他看到每滴培养液中都有草履虫在运动，然后分别用滴管在①、②号载玻片的两个液滴之间轻轻划一下，请回答下列问题：
（1）吸取草履虫培养液时应从培养液的______（填“表”或“底”）层吸取．
（2）用滴管分别在①、②号载玻片的两个液滴之间划一下，目的是______．
A．刺激草履虫 B．给草履虫供氧 C．连通两个液滴 D．杀死草履虫
（3）用镊子夹取一些该物质，放在②号载玻片右侧液滴的边缘（此时①号载玻片不加任何物质，作为对照），迅速观察草履虫在两片载玻片上的变化情况．请回答（填“有害”“有利”或“无利也无害”）：若②号载玻片上左侧液滴中草履虫都向右侧液滴运动，则该物质对草履虫是______刺激；若右侧液滴中草履虫都向左侧液滴运动，则该物质对草履虫是______刺激；若左右侧液滴中草履虫运动趋势不明显，则该物质对草履虫______．
解：（1）好氧的草履虫在其生命活动过程中需要不断的从外界环境中吸取氧气，培养液的表层含氧丰富，此处聚集着大量的草履虫，因此在做观察草履虫的实验过程中，常常从草履虫培养液的表层取材．
（2）该实验的目的是探究某物质对草履虫的刺激是有利还是有害，因此在实验中要将该物质放在培养液的一边，并连通载玻片上的两个液滴，通过观察草履虫对该物质的反应（是躲避该物质还是趋向该物质）来判断该物质对草履虫是有利还是有害．
（3）在2号载玻片右侧液滴的边缘放置该物质，若左侧液滴中草履虫都向右侧液滴运动（草履虫趋向该物质），而1号载玻片液滴中的草履虫无此反应，则说明该物质对草履虫是有利刺激；若右侧液滴中草履虫都向左侧液滴运动（草履虫逃避该物质），而1号载玻片液滴中的草履虫无此反应，则说明该物质对草履虫是有害刺激；若左右两侧液滴中草履虫运动趋势不明显（既不趋向也不逃避），则说明该物质对草履虫的刺激既无利也无害．若左右侧液滴中草履虫运动趋势不明显，则该物质对草履虫无利也无害．
故答案为：（1）表；
（2）C；
（3）有利；有害；无利也无害；
分析：草履虫虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖等生命活动，并能对外界的刺激的作出反应．
点评：此题考查了单细胞生物对外界刺激的反应．
（2）该实验的目的是探究某物质对草履虫的刺激是有利还是有害，因此在实验中要将该物质放在培养液的一边，并连通载玻片上的两个液滴，通过观察草履虫对该物质的反应（是躲避该物质还是趋向该物质）来判断该物质对草履虫是有利还是有害．
（3）在2号载玻片右侧液滴的边缘放置该物质，若左侧液滴中草履虫都向右侧液滴运动（草履虫趋向该物质），而1号载玻片液滴中的草履虫无此反应，则说明该物质对草履虫是有利刺激；若右侧液滴中草履虫都向左侧液滴运动（草履虫逃避该物质），而1号载玻片液滴中的草履虫无此反应，则说明该物质对草履虫是有害刺激；若左右两侧液滴中草履虫运动趋势不明显（既不趋向也不逃避），则说明该物质对草履虫的刺激既无利也无害．若左右侧液滴中草履虫运动趋势不明显，则该物质对草履虫无利也无害．
故答案为：（1）表；
（2）C；
（3）有利；有害；无利也无害；
分析：草履虫虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖等生命活动，并能对外界的刺激的作出反应．
点评：此题考查了单细胞生物对外界刺激的反应．
练习册系列答案
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为探究某物质对草履虫的刺激是有利还是有害，李明同学在2片载玻片上都滴有两滴相同的草履虫培养液（如图所示），用放大镜观察培养液中的草履虫，用滴管在1、2号载玻片的两个液滴之间轻轻地画一下，请回答下列问题：