题目内容

1．在自然界中，动植物遗体不会永远保留着，主要原因是（　　）
A．动植物的遗体自身会分解
B．绿色植物能够分解动植物遗体
C．细菌的分布十分广泛
D．腐生细菌、真菌等能够分解动植物遗体

分析 腐生细菌、真菌是生态系统的分解者，能够分解动植物遗体，促进了自然界中的物质循环．

解答 解：在自然界中动物、植物的遗体、遗物不会一直保留着，因为大量的腐生细菌、真菌等会把动物、植物的遗体遗物分解成二氧化碳、水和无机盐等，归还土壤，供植物重新利用，它们作为分解者促进了自然界中的物质循环．
故选：D

点评 细菌、真菌在自然界中的作用已经与人类的关系是考试的重点，要注意掌握．并能结合题意，灵活答题．

练习册系列答案
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3．如图为一株生态旺盛的盆栽植物，请据图回答下列问题：
（1）绿色植物通过蒸腾作用参与生物圈的水循环．
（2）在白天，将该盆栽植物置于阳光充足的地方，植物叶片会进行光合作用，则图中②代表光合作用产生的气体物质是氧气．
（3）如臬长期给该盆栽植物施浓度很高的肥料，植物容易发生萎蔫，不易成活．这是因为植物根毛细胞液浓度大于 （填“大于”或“小于”或“等于“）土壤溶液浓度，从而导致植物细胞失水．
（4）在黑夜，将盆栽植物置于密闭的卧室内，会对人体健康有利还是有害？有害，理由是夜晚植物不能进行光合作用，而进行呼吸作用吸收了氧气，放出二氧化碳．
12．任何生物要生存下去，都要进行生存斗争，导致生物生存斗争的原因是（　　）
A．生物之间互相排挤或残杀
B．有利变异的个体和不利变异的个体互相竞争
C．生物赖以生存的食物和空间有限
D．生物不能适应外界环境的变化
9．人类眼睑形状有双眼皮和单眼皮两种类型，已知双眼皮受显性基因A控制，单眼皮受隐性基因a控制．如图为某家庭遗传分析图，据图回答问题：
（1）该家庭中，孩子的眼睑性状为双眼皮，生殖细胞①的基因组成为a．
（2）图中②是精子和卵细胞相结合的过程叫做受精作用，该作用发生的场所是输卵管．
（3）若该家庭中的母亲做了眼睑造型手术，将单眼皮变成了双眼皮，那么她生下的孩子是双眼皮的可能性是100%．
16．夏季，在什么地方容易采到蘑菇（　　）
A．小河中B．雨后海边沙滩上
C．沙漠中D．雨后树林的朽木树干上
6．“好雨知时节，当春乃发生，随风潜入夜，润物细无声”这首诗主要描写了生物圈中的哪种非生物因素（　　）
A．空气B．生物C．水D．温度
13．下列细胞中，同时具有叶绿体和线粒体这两个“能量转换器”的细胞是（　　）
A．叶肉细胞B．心肌细胞C．番茄果肉细胞D．蘑菇细胞
10．如表为“探究种子萌发的外角条件”的实验设计，请根据表中提供的信息，回答下列问题：
培养皿编号种子数量（粒）种子所处的外界条件（其他条件均相同）
A50培养皿底部垫有浸湿的滤纸20℃
B50培养皿底部垫有浸湿的滤纸-10℃
C50培养皿底部垫有干燥的滤纸20℃
D50培养皿中的水淹没种子20℃
（1）如果选用培养皿A与B进行实验，所探究的问题是：温度对种子萌发的有影响吗？这种只有待探究的一组条件不同，其余条件均相同的实验属于对照实验．
（2）若需探究水分对种子萌发的影响，应选用A和C两组培养皿进行实验．
（3）用培养皿A和D进行实验，结果发现A组种子能正常萌发，D组种子不能萌发，这说明种子的萌发需要充足的空气．
（4）若要探究光照对该种子的萌发有无影响，请完成下列实验方案的设计和结果分析．
第一步：在培养皿底部铺上滤纸，并加入适量的水，然后取等量的两份种子分别放入两组培养皿中（温度控制在20℃）；
第二步：将两组培养皿分别置于有光和黑暗环境中，培养一段时间．
如果两组培养皿中种子萌发的结果基本相同，则得出的结论是：光照对该种子的萌发没有影响．
11．一对肤色表现正常的夫妇生下了一个患白化病的孩子，若这对夫妇再生一个孩子，则生下患白化病男孩机会是（　　）
A．$\frac{1}{2}$B．$\frac{1}{4}$C．$\frac{1}{6}$D．$\frac{1}{8}$

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