题目内容
(2013?将乐县模拟)日常生活中常看到在温暖潮湿的环境中,馒头表面很快会长出霉菌,而在冰箱内低温储存的馒头可以保存较长时间,可见霉菌的生长会受到环境因素的影响.以下是某生物活动小组的同学们设计的“影响馒头发霉的环境因素”的探究实验.请你根据他们的探究方案和探究结果回答下列问题:
对照实验 | 第一天 | 第二天 | 第三天 | 第四天 | 第五天 |
温暖潮湿(甲组) | 没有发霉 | 少许发霉 | 很多发霉 | 非常多发霉 | 长满了霉菌 |
低温潮湿(乙组) | 没有发霉 | 没有发霉 | 没有发霉 | 没有发霉 | 没有发霉(1)他们设计的对照实验中变量是 温度 温度 ,那么,他们要探究的问题是:温度会影响霉菌的生长繁殖吗 温度会影响霉菌的生长繁殖吗 ?(2)依据他们的实验结果,可以得出的结论是: 温度 温度 会影响霉菌的生长繁殖.(3)若要探究“水分对霉菌的生长繁殖有无影响”,则选取的变量应是 水分 水分 ,设计的对照实验--甲、乙组的环境条件应分别是温暖潮湿 温暖潮湿 和温暖干燥 温暖干燥 .
分析:本题以探究温度对霉菌生活的影响的实验这一现实问题为出发点,考查了学生科学探究的能力.解此题从提出问题,作出假设,制定探究计划包括方法和步骤,设计对照实验等方面分析. 解答:解:(1)分析表格中的内容可知,两组中只有温度不一样,其他条件都一样,因此变量是温度,要探究的问题是:温度会影响霉菌的生长繁殖吗? (2)分析表中的信息可得出结论:温度会影响霉菌的生长繁殖. (3)对照试验要控制变量的唯一,除了所要探究的条件为变量外,其他条件要都一样,并且是适宜条件,因此若要探究“水分对霉菌的生长繁殖有无影响”,则选取的变量应是水分,设计的对照实验--甲、乙组的环境条件应分别是温暖潮湿和温暖干燥. 故答案为: (1)温度;温度会影响霉菌的生长繁殖吗 (2)温度 (3)水分;温暖潮湿;温暖干燥 点评:科学探究考查学生提出问题、作出假设、设计实验、分析数据、得出结论的能力,重点是对照实验的设计、变量的判断.
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