题目内容
【题目】下列哪项不是鸟类气囊的作用（ ）
A.散发飞行时产生的大量热量
B.贮存空气，减轻身体比重
C.协助肺完成呼吸作用，调节体温
D.完成气体交换作用
【答案】D
【解析】鸟类的气囊与肺相通，主要功能是贮存空气，辅助呼吸，即使吸入的空气两次通过肺，保证肺充分地进行气体交换，协助肺完成双重呼吸，为飞行提供充足的氧气。同时气囊还有减轻身体比重和散发热量、调节体温、减轻器官间的摩擦等的作用。由上可知，鸟类气体交换的场所是肺，气囊无气体交换的功能。
所以答案是：D
【考点精析】通过灵活运用鸟的主要特征，掌握鸟类有喙无齿，被覆羽毛，前肢变为翼，骨中空，内充空气，心脏分四腔，用肺呼吸，气囊辅助呼吸，体温恒定，生殖为卵生即可以解答此题．
【题目】某生物兴趣小组还进行了“酸雨对种子萌发的影响”的实验探究。
他们准备了三种溶液：A组：pH=7的清水；B组：pH=5的酸性溶液（食醋和水勾兑）； C组:pH=3的酸性溶液（食醋和水勾兑）；
(PH值表示溶液酸碱度，当pH<7，为酸性，且pH值越小，酸性越强；当pH>7，为碱性，且pH值越大，碱性越强，当PH=7，为中性)
实验步骤:将50粒菜豆种子分散放在铺了土壤的培养皿里，保持湿润，放在有阳光的地方，4天后挑取18粒芽长（幼根）为1cm的种子，平均分成三组，分别置于A、B、C三种溶液中，观察芽长的变化情况并做好记录。
兴趣小组将数据记录在表格中，并将A、C两组数据绘制成曲线图1，表1是B组豆芽的芽长实验数据。
表1 B组豆芽芽长
时间 | 芽长（cm） | 平均值 | |||||
第5天 | 1.0 | 2.8 | 3.0 | 1.7 | 1.1 | 2.4 | 2.0 |
第6天 | 1.0 | 3.0 | 3.1 | 1.9 | 1.1 | 2.9 | 2.2 |
第7天 | 4.8 | 3.9 | 3.2 | 3.8 | 2.0 | 3.0 | 3.4 |
第8天 | 5.2 | 4.3 | 3.5 | 4.1 | 2.3 | 3.0 | 3.7 |
①请在图1中绘制出B组豆芽芽长变化曲线_____________________
②由此得出实验结论是：_________________________。