[题目]科学家先将甲羊卵细胞的细胞核抽出.再将乙羊乳腺细胞的细胞核取出.将该细胞核注入来自甲羊的无核卵细胞中．这个融合成的卵细胞经过分裂形成胚胎.将这个胚胎移入丙羊的子宫内继续发育．一段时间后小羊出生了.小羊的长相是( )A．像甲羊 B．像乙羊 C．既像甲又像乙 D．像丙羊题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

【题目】科学家先将甲羊卵细胞的细胞核抽出，再将乙羊乳腺细胞的细胞核取出，将该细胞核注入来自甲羊的无核卵细胞中．这个融合成的卵细胞经过分裂形成胚胎，将这个胚胎移入丙羊的子宫内继续发育．一段时间后小羊出生了，小羊的长相是（）

A．像甲羊 B．像乙羊 C．既像甲又像乙 D．像丙羊

【答案】B

【解析】

试题分析：生物的遗传物质主要存在于细胞核中，细胞核内含有遗传物质，能够传递遗传信息，内有控制生物性状的基因。此题中选用的是乙羊的细胞核，所以生出来的小羊更像乙羊。

故A、C、D错误， B正确，故选B。

练习册系列答案

相关题目

【题目】下图为人的生殖及胚胎发育过程示意图，以下有关分析正确的是

A．如果新生儿的性别为男性，则精子中的性染色体为X，卵细胞中的性染色体为Y

B．精子由父亲的附睾产生，卵细胞由母亲的卵巢产生，过程1发生在母亲的子宫里

C．在过程2中，细胞核内的染色体先进行复制，然后平均分配到两个新细胞中

D．精子和卵细胞各含23条染色体，经过程1，任意配对为受精卵中的23 条染色体

【题目】现代类人猿和人类的共同祖先是（）

A. 森林古猿 B. 黑猩猩 C. 长臂猿 D. 大猩猩

【题目】消化道中能消化蛋白质的器官是（）

A．胃、小肠 B．口、小肠

C．口、胃 D．小肠、大肠

【题目】生态系统中,生物与环境之所以能够形成一个统一的整体,是因为它们之间相互影响、相互依存。下面以昆嵛山森林生态系统为例,分析生态系统中生物与环境之间的关系。

(1)生物与非生物环境之间的相互影响与依存。昆嵛山地理位置优越,气候温润,为多种生物提供了适宜的生存条件,有我国分布面积最大的赤松林,还有栎树、刺槐等1170多种植物,这体现出生物与环境的关系是________________。茂密的植被带来了清新的空气,昆嵛山因而被誉为“天然氧吧”,这体现出生物与环境的关系是_____________________。

(2) 生物与生物之间的相互影响与依存。昆嵛山野生动植物多达2330多种,这些生物形成了复杂的食物关系。如图为昆嵛山部分生物构成的食物网, 该食物网中有______条食物链；食物网中生物通过________ 关系和竞争关系相互影响与依存。比如,松毛虫泛滥,会危害到赤松，但_________的数量会随之增加,从而控制松毛虫的数量,降低赤松林所受的危害。

(3)生物与环境相互影响与依存的原因。生物对物质和能量的需求使得生物必须依靠环境生存,从而形成物质循环和能量流动。在该食物网中,能利用非生物环境中的简单物质制造有机物储存能量的生物有_______。食物网中的其它生物都通过食物链获得物质和能量,比如,鹰获得物质和能量可通过多条食物链,请写出其中最短的一条________________;生物制造或获得的有机物最终都要被分解为无机物归还到环境中,其途径一是通过呼吸作用分解体内的有机物,二是通过____________________(答一生态系统的组成部分)分解遗体。

【题目】米勒模拟原始地球的条件和大气成分，合成了组成蛋白质的有机物是( )

A.脂肪 B.氨基酸 C.葡萄糖 D.基因

【题目】如图所示，通过转基因技术培养的老鼠比普通老鼠大许多，请回答：（6分）

（1）在转基因鼠研究中，被研究的性状是鼠个体的，控制这个性状的基因是大鼠生长基因。

（2）在生物代代繁衍的过程中，传下去的是，而不是。

（3）性状与基因之间的关系是决定。

【题目】一般认为，人类在地球上出现的标志是（）

A．直立行走 B．使用和制造工具

C．产生语言 D．大脑发达

【题目】人的生活离不开营养物质和氧气，同时还需要排出体内产生的代谢废物。人体是一个统一的整体，各个系统之间存在着密切的联系。下图为人体部分生理过程示意图，其中a、b、c分别表示不同的物质，d、e表示不同的液体，请据图回答下列问题：

（1）在消化道内，参与消化蛋白质的消化液有，蛋白质最终消化为[a] ，经小肠吸收进入血液。

（2）当膈肌处于状态时，物质b进入肺泡，后和血液进行气体交换随血液流动。它首先进入心脏中的，最终在人体各组织细胞的中被利用。

（3）健康人的液体d是；e与血浆相比，液体e中不含；比较血管①和②中的血液成分，②中的含量明显高于①的含量。

（4）上臂静脉注射的葡萄糖随血液运输至小腿肌肉细胞，被小腿肌肉细胞利用后产生的c物质再随血液排出体外，在整个过程中，血液至少经过心脏次。

试题分类