题目内容

【题目】某同学用玉米幼苗作实验材料,利用右图实验装置进行探究活动。装置中隔板与无色透明钟罩之间以及隔板中央小孔与玉米茎之间都用凡士林密封,钟罩内放一盛有某种液体的小烧杯。

(1)玉米不同于裸子植物的最根本特点是______________________________

(2)玉米的种子是由__________________________________组成。

(3)若小烧杯中是氢氧化钠溶液(能吸收二氧化碳),则要探究的问题是______________。要验证这一问题,需要设置一组对照实验,其对照实验装置中小烧杯里的液体应为________

(4)若用此装置验证植物呼吸作用的产物,则小烧杯内的液体应为_____________,且装置须置于__________处。

(5)若较长时间进行该实验需更换水槽内的营养液,原因是:_____________________

【答案】种子有果皮包被种皮、胚和胚乳光合作用是否需要二氧化碳(二氧化碳是否对光合作用有影响)水澄清石灰水黑暗营养液中的矿物质被消耗掉,需通过更换营养液来进行补充

【解析】

玉米种子属于被子植物,松子属于裸子植物,被子植物和裸子植物都结种子,同属于种子植物。某同学用玉米幼苗作实验材料,利用下图实验装置进行探究活动.根据小烧杯内溶液成分的不同,该实验装置可以用来探究植物的光合作用需要二氧化碳、植物的呼吸作用释放二氧化碳,也可以用来观察植物的蒸腾作用散失水分无土栽培指的是不用土壤,而是依据植物生活所需无机盐的种类和数量的多少,将无机盐按照一定的比例配成营养液,用营养液来培养植物玉米种子的结构包括种皮和果皮、胚和胚乳胚包括胚芽、胚轴、胚根和子叶,子叶1片,营养物质贮存在胚乳里

(1)被子植物和裸子植物都结种子,但这两类植物又有重要区别,玉米种子外面有无果皮包被着,而松子属于裸子植物,其胚珠外面无子房壁发育成果皮,种子裸露,仅仅被一鳞片覆盖起来。因此,玉米不同于裸子植物的最根本特点是种子有果皮包被。

(2)玉米种子的结构包括种皮和果皮、胚和胚乳胚包括胚芽、胚轴、胚根和子叶,子叶1片,营养物质贮存在胚乳里。因此,玉米的种子是由种皮、胚和胚乳组成。

(3)因为氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳,若小烧杯中的液体是氢氧化钠溶液,则植物所处的环境中缺少二氧化碳,如果再设计另一套相同的实验装置,将小烧杯中的液体换成清水,其他条件和设置都相同,则形成一组以二氧化碳为变量的对照实验,可以用来验证光合作用的原料是二氧化碳。因此,若小烧杯中是氢氧化钠溶液(能吸收二氧化碳),则要探究的问题是光合作用是否需要二氧化碳(二氧化碳是否对光合作用有影响)。要验证这一问题,需要设置一组对照实验,其对照实验装置中小烧杯里的液体应为水。

(4)若小烧杯中的液体是澄清的石灰水,将装置放在黑暗处后,由于在黑暗环境中植物不能进行光合作用,只进行呼吸作用,一段时间后,钟罩内会积聚大量的二氧化碳气体,这些气体会使澄清的石灰水变浑浊,从而证明植物的呼吸作用释放二氧化碳。所以,若用此装置验证植物呼吸作用的产物,则小烧杯内的液体应为澄清石灰水,且装置须置于黑暗处。

(5)植物营养液是根据植物生长发育过程需要无机盐的种类与多少配制的由于植物对养分的要求因种类和生长发育的阶段而异,配方也要相应地改变所以若较长时间进行该实验需要更换水槽内的营养液因为植物需要从营养液中吸取水和无机盐向营养液中充气的因为是因为植物呼吸需要氧气,保证根部细胞的正常呼吸若较长时间进行该实验需更换水槽内的营养液,原因是营养液中的矿物质被消耗掉,需通过更换营养液来进行补充。

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