题目内容
【题目】蝗虫有群居型和散居型两种，与散居型蝗虫相比，群居型蝗虫往往聚集成灾这其中的秘密是什么?科研人员从飞行能力、信息交流、抵御天敌等方面对两种蝗虫进行对比实验研究。结合所学，分析回答问题：
（1）上图是测定群居型蝗虫和散居型蝗虫在一定时间内飞行圈数的装置和实验结果。实验结果表明群居型蝗虫比散居型蝗虫_____，因此群居型蝗危害更广。
（2）研究发现，群居型蝗虫产生的某种挥发性物质远高于散居型蝗虫，该物质促进群居型蝗虫间的_____，有利于其迅速聚集。
（3）科研人员依次将群居型跳蝻（背面体色为黑色）、散居型跳蝻（背面体色为绿色和大山雀放入底部为小麦苗的笼子里。一段时间后现大山雀首先啄食群居型跳蝻，但啄了几口后放弃，转而啄食散居型跳蝻。进一步研究发现，群居型跳蝻被大山雀捕食时，体内会产生某种毒害大山雀的物质。从行为获得的途径分析，后来大山雀看到群居型跳蝻不再啄食的行为是_____行为。
（4）蝗虫的生殖方式是_____，蝗虫的发育过程要经过_____属于不完全变态。
（5）现存的每一种生物，都有与其生活环境相适应的形态结构和生活方式：①蝗虫身体分节，对它的生活有何意义?_____②蝗虫体表被有坚韧的外骨骼，可以_____，防止体内水分的大量蒸发。
【答案】飞行能力强（或飞行距离远） 信息交流（或通讯，或传递信息） 学习 有性生殖 卵、若虫、成虫（或卵→若虫→成虫） 使蝗虫的身体运动更加灵活（或使蝗虫的身体运动更加灵活，有利于取食和逃避敌害） 保护和支持内部结构
【解析】
（1）身体分为头、胸、腹三部分，头部有一对触角，一对复眼，有三对足，一般有2对翅的特征都属于昆虫；昆虫的发育为变态发育，分为完全变态和不完全变态两种方式。
（2）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，如蜘蛛结网等。学习行为是在体内的遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。
（3）动物的动作、声音和气味等都可以起到传递信息的作用，据此解答即可。
（1）上图是测定群居型蝗虫和散居型蝗中在一定时间内飞行圈数的装置和实验结果，实验结果表明：群居型蝗虫比散居型蝗虫危害范围更广，是因为群居型蝗虫的飞行距离远。
（2）动物的动作、声音和气味等都可以起到传递信息的作用，研究发现，群居型蝗虫产生的某种挥发性物质远高于散居型蝗虫，该物质促进群居型蝗虫间的信息交流，有利于其迅速聚集。
（3）从行为获得的途径来看，后来大山雀看到群居型跳蝻不再啄食的行为是由生活经验和学习而获得的行为，属于学习行为。
（4）蝗虫的发育过程经过受精卵、若虫、成虫三个时期，属于不完全变态发育。可见生殖方式经过了两性生殖细胞的结合，属于有性生殖。
（5）现存的每一种生物，都有与其生活环境相适应的形态结构和生活方式：①蝗虫身体分节，使蝗虫的身体运动更加灵活，有利于取食和逃避敌害；②蝗虫体表有坚韧的外骨骼，可以保护和支持内部结构，防止体内水分的大量蒸发，更适于陆地干燥的环境。
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【题目】鸡的正常羽和反卷羽由一对基因控制（显性、隐形基因分别用B、b表示）对甲、乙、丙、丁四只鸡进行多次混养交配实验，结果如下表。分析回答问题：
组别 | 亲代性状 | 子一代性状 |
实验一组 | 甲（正常羽雌鸡）×丙（正常羽雄鸡） | 正常羽 |
实验二组 | 乙（反卷羽雌鸡）X丁（反卷羽雄鸡） | 反卷羽、正常羽 |
（1）鸡的遗传物质是DNA，存在于鸡卵结构_____中；鸡的性状就是指鸡的形态结构、生理特征或 __________等的统称。
（2）分析表格，在鸡的正常羽和反卷羽这一相对性状中，_____为显性性状，则甲、乙的基因型分别是_____。
（3）下图为鸡生殖过程中染色体的传递图谱（鸡的体细胞中有39对染色体）。图中①、②、③处分别填写：_____；后代为什么会有父母双方的性状?_____。
