题目内容

【题目】如图是人体对某种病毒感染产生免疫力的过程示意,请分析回答:

(1)人体通过甲、乙两种途径产生的免疫都属于__________免疫;其中的死病毒和活病毒在免疫反应中起到了_________ 的作用,均可刺激人体产生相应的_________

(2)通常,图中_______途径所示的免疫是人们在不患病的情况下获得的。例如刚出生的婴儿,通过接种_________________,可以预防结核病。这种有计划地进行预防接种,称为___________________

(3)除题中所示的免疫方式外,人体还有哪种免疫方式?请举一个例子说明。

_________________________________________________________________________

【答案】 特异性 抗原 抗体 卡介苗 计划免疫 非特异性免疫、如白细胞的吞噬作用,属于第二道防线,是非特异性免疫

【解析】

非特异性免疫是生来就有的,人人都有,能对多种病原体有免疫作用包括第一、二道防线特异性免疫是指第三道防线,产生抗体,消灭抗原,是出生后才有的,只能对特定的病原体有防御作用

(1)抗体是指抗原物质侵入人体后,刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该抗原物质的特殊蛋白质,引起淋巴细胞产生抗体的抗原物质就是抗原人体产生抗体是第三道防线,属于特异性免疫因此人体通过甲、乙两种途径产生的免疫都属于特异性免疫;其中的死病毒和活病毒都在免疫反应中起到了抗原的作用,均可刺激人体产生相应的抗体

(2)计划免疫是指有计划的进行预防接种通常图中乙途径所示的免疫是人们在不患病的情况下获得的,这样的免疫也称为计划免疫例如刚出生的婴儿,通过接种卡介苗,可以预防结核病,就属于这种免疫

(3)免疫分为特异性免疫和非特异性免疫,因此除如图所示的途径外,人体一般还有非特异性免疫,如白细胞的吞噬作用,属于第二道防线,是非特异性免疫

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【题目】 某生物研究小组研究不同二氧化硫(SO2)浓度对甲、乙两种植物幼苗生长的影响,来模拟酸雨对植物生长的影响。实验装置如下图。

实验材料:甲、乙两种植物的种子、二氧化硫(SO2) 气体,气体流量计(控制充气量)、蒸馏水、植物培养液等。(氢氧化钠溶液可以吸收多余的二氧化硫)

实验步骤:

实验步骤:

a. 5套实验装置并编号15

b. 甲、乙两种植物的种子发芽后,取已长出一片真叶的幼苗若干株,分别植入盛有植物培养液的玻璃皿中,并放入各实验装置的容器内,如上图所示。

c. 按图装配好实验装置。

d. 14号实验装置的容器中充入不同体积的二氧化硫(SO2)气体;第5组应充入空气。

e. 关闭实验装置活塞,将装置置于一定的环境下。连续5天统计各组两种幼苗的死亡数,并计算死亡率。

实验结果如下表: C0=0, C1C4充入二氧化硫(SO2) 气体量依次增加

编号

1

2

3

4

5

SO2

C1

C2

C3

C4

C5

死亡率(%)

0

10

40

80

0

0

0

20

40

0

请回答以下问题:

(1)该实验中对照组是编号_______________的装置。

(2)在步骤e中,应将装置放置于相同且适宜的温度和______________条件下进行培养。

(3)该实验存在一个重大问题,不符合_______________原则,应该_____________

(4)分析实验结果:二氧化硫(SO2) 气体会_____________甲、乙两种植物幼苗的存活率,并且由此证明:二氧化硫(SO2) 气体对甲乙两种植物的生长具有______________作用,酸雨对______________植物的危害更大。

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