题目内容
【题目】猫和鼠是我们非常熟悉的生物,以下是它们的部分生命现象,请分析说明它们各属于生物的何种基本特征。
(1)小猫长成大猫属于猫吃老鼠说明生物生活需要。
(2)猫生小猫属于 。
(3)猫生猫,鼠生鼠,属于 。
(4)一窝猫中有白猫,黑猫和花猫,这种现象于 。
(5)鼠听到猫叫,立即躲进洞里,这种现象于 。
( 6)除外 ,生物大多是由细胞构成的;生物进行呼吸属于 。
【答案】(2)繁殖;
(3)遗传;
(4)变异;
(5)应激性;
(6)病毒;能够进行呼吸
【解析】
试题分析:生物的特征有生物的生活需要营养;生物能进行呼吸;生物能排出身体内产生的废物;生物能对外界刺激做出反应;生物能生长和繁殖;除病毒外,生物都是由细胞构成的。
(1)小猫长成大猫属于生物能生长和发育。
(2)猫生小猫属于繁殖。
(3)遗传是指亲代与子代之间性状上的相似性,如猫生猫,鼠生鼠,属于遗传现象。
(4)变异是指亲子间和子代个体间的差异,如一窝猫中有白猫,黑猫和花猫,这种现象属于变异想象。
(5)鼠听到猫叫,立即躲进洞里,这种现象属于生物能对外界刺激作出反应,叫做应激性。
(6)除病毒以外,生物都是由细胞构成的。生物进行呼吸属于呼吸。
【题目】实验探究
某实验中学环保兴趣小组为探究“废旧电池对水质的影响及防治”,开展了以下研究活动。
(一)查阅资料
资料一:废旧电池丢弃到自然界腐烂后,因含汞、铅、铜等有害物质造成水质污染。
资料二:满江红为常见的水生蕨类植物,在美化水体景观、净化水质、保持河道生态平衡方面有显著功效。
资料三:5号电池比7号电池较大些。
(二)设计实验方案及数据统计(AE共5组数据见下表)
A | B | C | D | E | |
加无污染河水的体积 | 500毫升 | 500毫升 | 500毫升 | 500毫升 | 500毫升 |
加废电池的数量及型号 | 不加 | 1节5号 | 1节7号 | 1节5号 | 1节5号 |
加满江红的数量 | 不加 | 不加 | 不加 | 10克 | 30克 |
放同样小鱼的数目 | 1条 | 1条 | 1条 | 1条 | 1条 |
小鱼存活的时间 | 10天 | 3天 | 5天 | 6天 | 8天 |
该小组根据上述有关内容,做了如下探究活动,请你结合自己的所学,帮助完成下列问题:
(1)若某成员选择了A与B进行对照实验,那么,他想要探究的问题是 ?作出的假设是 ,实验变量是 。为探究这同一问题还可以选择 进行对照实验。
(2)B、E对照实验的变量是 。E组的鱼比B组的鱼存活天数多说明 。满江红在水中的这一作用充分体现了 (用生物与环境的关系解释)。
(三)实验反思
(3)该实验设计中明显的不足之处是 。
(四)交流讨论
废旧电池不能随意乱丢,应放在指定的容器内,以便集中无害化处理。