题目内容
【题目】小明对植物的光合作用产生了浓厚的兴趣，设计并进行了如下实验：
（一）选取盆栽银边植物，暗处理一昼夜；
（二）选取其中一片生长健壮的叶，在叶片的中部切断主叶脉（如图），在断口左侧用黑纸板正反两面部分遮光；
（三）光照三小时后，摘取该叶片，经酒精脱色、清水漂洗，滴加碘液，观察到叶片各部位颜色变化情况：A、B、C、D部位不变蓝，E部位变蓝。请分析作答：
（1）若___________对照，变量是光照；得出的结论是________________。
（2）若C、E对照，可以得出的结论是植物的光合作用需要________。
（3）若B、E对照，可以说明__________是光合作用的原料。
（4）小柯同学认为此实验设计不够严谨，为了让实验结果可信，结论更有说服力，应如何改进?___________________________
【答案】 D、E 光是光合作用的条件淀粉是光合作用的产物；或绿叶在光下合成淀粉 叶绿素 水 ①重复进行此实验；②选用植株上多片叶进行实验；③选用其它斑叶植物上的叶片进行相同实验
【解析】
该实验的方法步骤：暗处理→遮盖后，光照射→几小时后摘下叶片→酒精脱色→漂洗，加碘液→冲洗观察叶色现象。
（1）D遮光部分和E未遮光部分是一组对照实验，变量是光。结果D不变蓝，E变蓝，说明光是光合作用的条件，淀粉是光合作用的产物；或绿叶在光下合成淀粉。
（2）图中C银边部分与E绿色部分是一组对照实验，变量是叶绿体。结果C不变蓝，E变蓝，说明光合作用的主要场所是叶绿体。
（3）切断主叶脉，B和E是一组对照实验，变量是水。结果B不变蓝，E变蓝，说明水是光合作用的主要原料。
（4）采用一片叶做实验，具有偶然性。为使实验更严谨，建议①重复进行此实验；②选用植株上多片叶进行实验；③选用其它斑叶植物上的叶片进行相同实验。
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【题目】盐角草，一年生草本植物，茎肉质，叶不发达，6～8 月开花结果（如图1）。
(1)图 2 所示为不同盐浓度对小麦和盐角草根系活力影响的结果。据图可知，随着土壤中 NaCl 溶液浓度的增加，_________。植物吸收水和无机盐的主要部位为根尖的_________区，这一过程受根系活力的影响。植物能够在盐碱地生存，是因为细胞液浓度_____周围水溶液浓度，细胞_____（填“失水”或“吸水”）。
(2)盐角草具有较强的从土壤中摄取盐分、将盐分富集在植物体内的能力。从图 3 可知，用不同浓度 NaCl 溶液种植盐角草时，盐角草富集 Na+和 Cl- 能力较强的器官是_____。
(3)研究人员进行如下实验：
①选取相邻 A、B 两块面积相等的盐渍化土壤。
②第一年，A 地种植盐角草，当年成熟后收割。B 地不种植物。
③第二年，对 A 地和 B 地 0～10cm 土壤深度的离子含量进行检测，结果如下表：
可得到的结论为：_____。
组别 | 土壤中 Na+含量（g/kg） | 土壤中 Cl-含量（g/kg） |
A 地 | 2.21 | 0.23 |
B 地 | 5.15 | 0.55 |
(4)我国西北地区土壤盐渍化程度较高，影响了当地主要经济作物棉花的生长。有人提 出可以利用盐角草的上述特性，促进棉花产量提高。请设计实验，写出具体实验方案，并预测实验结果（可统计出苗率、棉铃数量或籽棉产量作为棉花的产量指标）。________________。
