题目内容
7．蜜蜂是营群体生活的，群体内不同成员之间分工合作，这种行为属于（ ）| A． | 社会行为 | B． | 学习行为 | C． | 攻击行为 | D． | 领域行为 |
分析 社会行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级．
解答 解：由题干可知，蜜蜂是营群体生活的动物，有雄蜂、工蜂和蜂王之分，不同成员之间分工合作，共同维持蜂群的生活，因此具有一系列的社会行为．
故选：A．
点评 解答此类题目的关键是理解社群行为的特点．
练习册系列答案
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17．“蚕吐丝结茧”，这里所说的“蚕”、“茧”分别指（ ）
| A． | 蚕蛾、蚕蛹 | B． | 蚕蛾、蚕卵 | C． | 蚕蛹、蚕卵 | D． | 蚕幼虫、蚕蛹 |
15．生长激素具有调节人体生长发育的作用，分泌生长激素的是（ ）
| A． | 垂体 | B． | 甲状腺 | C． | 胰岛 | D． | 胰腺 |
2．下列对植物类群的叙述中，不正确的是（ ）
| A． | 水绵和海带属于藻类植物，它们都没有根、茎和叶的分化 | |
| B． | 苔藓植物有茎、叶分化，并有输导组织 | |
| C． | 银杏和油松的种子外面都没有果皮，属于裸子植物 | |
| D． | 被子植物是指具有根、茎、叶、花、果实和种子的植物 |
12．韭菜的上端是绿色的，而下端埋在土壤中的部分是白色的，其根本原因是（ ）
| A． | 韭菜下端没有叶绿体 | B． | 叶绿素只有在光下才能形成 | ||
| C． | 叶绿体只有在光下才能形成 | D． | 叶的下端不能进行光合作用 |
19．下列对绿色植物各种生理活动的叙述中，不正确的是（ ）
| A． | 气孔是植物体与外界进行气体交换的“窗口” | |
| B． | 在光照下只进行光合作用和蒸腾作用，在黑暗总只进行呼吸作用 | |
| C． | 树“不怕空心，就怕剥皮”的原因是树皮中有向下运输有机物的筛管 | |
| D． | 甘薯中贮存的淀粉不是从土壤中吸取来的，而是叶片光合作用所制造的 |
如图是呼吸系统的模式图，请据图回答问题：
17．某班学生用黑、白围棋子模拟生殖细胞来探究生男生女的几率问题．他们做了如下的实验，请回答有关问题：
（1）提出问题：生男生女的几率均等吗？
（2）作出假设：生男生女的几率均等．
（3）探究过程：
a．全班同学分成8组
b．在甲纸盒中装入100粒白围棋，在乙纸盒中装入黑、白围棋各50粒，分别摇匀
c．分别从甲、乙两盒中随机各取一粒围棋，组合在一起，并在表格中记录两围棋的组合情况（一黑一白组合用A表示，两粒白围棋组合用B表示）．然后将围棋分别放回原纸盒，摇匀．
d．重复c步骤20次．实验结果如下表：
（4）黑棋子模拟的生殖细胞是精子，其中含有的性染色体的类型是Y．
（5）为了使实验更准确可靠，对于以上数据进行求和处理．其数据处理结果是男女比例为79：81．
（6）从实验数据分析，得出的结论是生男生女的几率均等．
（1）提出问题：生男生女的几率均等吗？
（2）作出假设：生男生女的几率均等．
（3）探究过程：
a．全班同学分成8组
b．在甲纸盒中装入100粒白围棋，在乙纸盒中装入黑、白围棋各50粒，分别摇匀
c．分别从甲、乙两盒中随机各取一粒围棋，组合在一起，并在表格中记录两围棋的组合情况（一黑一白组合用A表示，两粒白围棋组合用B表示）．然后将围棋分别放回原纸盒，摇匀．
d．重复c步骤20次．实验结果如下表：
| 组别 类别 | 1组 | 2组 | 3组 | 4组 | 5组 | 6组 | 7组 | 8组 |
| A（黑白） | 11 | 8 | 9 | 12 | 10 | 7 | 12 | 10 |
| B（白白） | 9 | 12 | 11 | 8 | 10 | 13 | 8 | 10 |
（5）为了使实验更准确可靠，对于以上数据进行求和处理．其数据处理结果是男女比例为79：81．
（6）从实验数据分析，得出的结论是生男生女的几率均等．