题目内容
【题目】图甲A、B、C分别表示该植物叶片所进行的某些生理活动；图乙为该植物在晴朗的夏季一天24小时内呼吸作用和光合作用的变化曲线；图丙是某生物兴趣小组的同学为研究植物的光合作用而设计的实验装置（图中的氢氧化钠溶液可以吸收二氧化碳）。据图回答下列问题。
（1）图乙中代表光合作用的曲线是______，它与图甲中的______（填字母）生理过程相对应。
（2）根据植物各种生理活动的特征，夜间适当降低温室大棚温度可以提高蔬果产量，这种操作的原理是：可以降低图甲中植物细胞作用______（填字母）。
（3）根据图丙装置你可以提出问题？______。
（4）把图丙中的两个装置放在黑暗中一昼夜，然后移到光下照射几个小时后，装置______内的氧气含量比较高。
【答案】I C A 二氧化碳是光合作用的主要原料吗？ b
【解析】
据图分析，甲图表示植物的三大生理功能，A呼吸作用，B蒸腾作用，C光合作用，乙图表示植物的光合作用和呼吸作用的关系，Ⅰ代表光合作用，Ⅱ代表呼吸作用，丙图是探究二氧化碳是光合作用的主要原料的一组对照实验，根据题意解答。
（1）光合作用只能在光下才能进行，呼吸作用有光无光都能进行。分析图乙可知，曲线Ⅰ代表光合作用，图甲中的C吸收二氧化碳，释放氧气，表示光合作用。
（2）夜间，植物不进行光合作用，只进行A呼吸作用，适当降低温度，可以减弱植物的呼吸作用，降低有机物的消耗。
（3）丙图a中没有二氧化碳，二氧化碳被氢氧化钠吸收，不能进行光合作用，b中植物能够进行光合作用，所以丙图探究的问题是：二氧化碳是光合作用的主要原料吗？
（4）植物在黑暗中只进行呼吸作用，吸收氧气释放二氧化碳。氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳，二氧化碳是光合作用的原料。把图丙中的两个装置放在黑暗中一昼夜，然后移到光下照射几个小时后，因为b中含有的二氧化碳多，因此植物进行光合作用释放的氧气多。
