题目内容
【题目】某生物兴趣小组以大豆种子为实验材料对植物种子萌发所需的条件进行探究.现将他们的实验设计与结果整理于如表,请分析表格内容,回答有关问题:(表中未说明部分,均认为条件适宜)
组别 | 装置 标号 | 种子所处的环境 | 种子 数 | 发芽率 (%) | ||
温度(℃) | 湿度 | 光照 | ||||
甲 | A | 25 | 潮湿 | 有光 | 100 | 96 |
B | 5 | 潮湿 | 有光 | 100 | 0 | |
乙 | C | 25 | 干燥 | 无光 | 5 | 0 |
D | 25 | 潮湿 | 无光 | 5 | 100 | |
丙 | E | 25 | 潮湿 | 有光 | 100 | 97 |
F | 25 | 潮湿 | 无光 | 100 | 98 |
(1)甲组探究的问题是种子的萌发需要_____。
(2)乙组的实验设计与甲、丙两组相比,设计上存在着缺陷,请指出_____。
(3)要证明光照对大豆种子萌发有无影响,应选用_____组的实验装置,根据实验结果可得出的结论是_____。
(4)装置A、E、F中均有未萌发的种子,原因是_____(种子处于休眠期除外)。
(5)上述装置中,若加入适量营养液继续培养,几周后发现A、E中的幼苗生长的最好,原因是展开后的幼叶能够_____。
【答案】适宜的温度 种子数量少,实验结果有偶然性 丙 光照对大豆种子萌发无影响 胚已死亡 进行光合作用,制造有机物
【解析】
(1)种子的萌发的外界条件为适量的水分、适宜的温度和充足的空气;自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质。
(2)对照实验指在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同之外,其他条件都相同的实验,其中这一种不同的条件就是单一实验变量。
(3)通过观察甲组有唯一变量是温度,可以探究温度对种子萌发的影响;乙组有唯一变量是水分,可以探究水分对种子萌发的影响;丙组有唯一变量是光照,可以探究的是光照对种子萌发的影响。
(1)分析表中的数据,甲组A、B只有温度不同,其他条件都相同,因此变量是温度,探究的问题是种子的萌发需要适宜的温度。
(2)实验的样本数量要合理,需做重复实验的要进行重复实验,实验数据要进行求平均值等,这要些要求都是为避免实验的偶然性,减少实验误差,实验结论有说服力,乙组设计的实验与甲、丙两组相比,设计上存在着缺陷是样本数量过少,易出现偶然性。
(3)丙组有唯一变量是光照,可以探究的是光照对种子萌发的影响。要证明光照对大豆种子萌发有无影响,应选用丙组的实验装置,根据实验结果可得出的结论是光照对种子的萌发没有影响。
(4)萌发的外界条件为①充足的空气②适宜的温度③适量的水分。自身因素为完整而有活力的胚及供胚发育所需的营养物质。装置A、E、F种子萌发外界条件适宜,但均有未萌发的种子,原因是种子胚的结构不是完整,胚已死或没有供胚发育的营养物质(种子处于休眠期除外)。
(5)大豆种子萌发时,呼吸作用增强,将储存在子叶或是胚乳内的营养物质逐步分解,转化为可以被细胞吸收利用的物质,输送到胚的胚轴、胚根、胚芽,种子内的有机物逐渐减少,若加入适量营养液继续培养,几周后发现A、E 中的幼苗生长的最好,原因是展开后的幼叶能够进行光合作用,制造有机物。