题目内容

13.分析以上材料,你认为该病的病因是(  )
A.缺少某种营养物质B.某种病原体入侵
C.某激素分泌异常D.遗传物质发生了改变

分析 传染病是由病原体引起的,能在生物之间传播的疾病,具有传染病有传染性和流行性特点.
预防传染病的措施包括:控制传染源、切断传播途径和保护易感者.

解答 解:某中学初二的一名学生出现高烧、咳嗽、咽喉痛等症状后,陆续有多名学生出现类似症状.因此该病属于传染病,该病的病因主要是B.由于某种病原体的入侵导致的.
故选:B.

点评 解答此类题目的关键是理解掌握传染病的概念和预防措施.

练习册系列答案
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4.阅读下面材料,回答问题.
自2016年2月份以来,在广东省等地区发生了由H7N9型禽流感病毒引起的传染病.目前已知H7N9禽流感主要传染途径为人与带病禽畜接触传播,疫情以散发(偶发)病例为主.有关专家建议普通人预防禽流感应做到:
(1)注意个人卫生,保持勤洗手、室内勤通风换气、注意营养,保证充足的睡眠和休息,加强体育锻炼.尤其在接触禽畜后及时彻底洗手.
(2)尽可能减少与禽畜不必要的接触,特别注意尽量避免接触病死禽畜.食用禽肉蛋时要充分煮熟.
(3)生熟食物要分开处理,当手部有伤口,处理肉类时建议佩戴手套等.
(1)H7N9型禽流感病毒是引起禽流感的病原体.从传染病流行的基本环节分析,患H7N9型禽流感的禽类属于传染源.
(2)专家建议普通人应保证充足的睡眠和休息,加强体育锻炼,这从预防传染病的措施分析,属于保护易感人群;建议食用禽肉蛋时要充分煮熟,这从预防传染病的措施分析,属于切断传播途径.
(3)从传染病类型来看,H7N9型禽流感和普通流行性感冒一样,属于呼吸道传染病.
(4)如果成功研制H7N9型禽流感疫苗,人们可通过注射疫苗来提高对该病的免疫能力.在此过程中,注射进入人体的疫苗作为抗原,当抗原进入人体后,受到刺激的淋巴细胞产生抵抗这种抗原的特殊蛋白质,叫做抗体,它能够参与病毒的清除.这种由后天获得的,只针对某种特定病原体其作用的免疫功能称为特异性免疫.
3.图1是某湖水生态系统中碳循环模式图,图1中甲、乙、丙、丁表示生态系统的成分,图2为图1中部分生物之间的营养结构关系.请分析回答:

(1)图1中过程①表示的生理过程是光合作用,如果图2中的A、B、C、D表示图1中的四种鱼,图1中和A、B、C、D对应的成分是丙.
(2)图1中③表示丙成分通过摄食过程,食物中的物质和能量流入动物体内.图2中的鱼类,游泳时的动力来自于躯干部和尾部的左右摆动.
(3)由于生活污水的排放,该湖泊水质恶化,水体发绿发臭时有发生,对渔业和居民生活用水造成严重威胁.水质恶化主要是由蓝藻、绿藻疯长及水生生物大量死亡引起的.从生态成分来看,绿藻属于生产者;为解决水体发绿的问题,有人建议在湖中投放一定数量的鱼苗.你认为最适宜投放的鱼苗是图2中的A、B(填序号),投放鱼苗可以提高该湖泊生态系统的自动调节能力.
(4)为解决生活污水对湖泊生态系统的影响,某学习小组设计了如图3所示的人工湿地生态系统,下列有关说法正确的是B.
A.图中所示的绿色植物、细菌和真菌都有成形的细胞核
B.流经该生态系统的总能量大于生产者固定的太阳能
C.细菌和真菌都属于分解者,细胞中都没有叶绿体和遗传物质
D.绿藻和黑藻能吸收污水中的有机物,并用于自身的光合作用.

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