某校生物研究小组在学校的小型农业生态园内.开展了一系列植物栽培和科学探究活动．他们选取了长势和重量完全相同的三株玉米甲乙丙.分别放置在温室内进行无土栽培.培养条件见下表: 玉米苗温室内二氧化碳浓度培养液甲 0.06% 土壤浸出液乙 0.03% 土壤浸出液丙 0.06% 蒸馏水在光照.温度等其他条件都完全相同的情况下.培养一段时间后.三株玉米苗� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

（2009?临沂）某校生物研究小组在学校的小型农业生态园内，开展了一系列植物栽培和科学探究活动．他们选取了长势和重量完全相同的三株玉米甲乙丙，分别放置在温室内进行无土栽培，培养条件见下表：

玉米苗	温室内二氧化碳浓度	培养液
甲	0.06%	土壤浸出液
乙	0.03%	土壤浸出液
丙	0.06%	蒸馏水

在光照、温度等其他条件都完全相同的情况下，培养一段时间后，三株玉米苗的长势和重量都发生了一定的变化．请结合所学知识回答下列问题：
（1）经过一段时间的培养，甲乙丙三株玉米苗的重量都增加了，重量增加的主要原因是

植物的光合作用制造了大量有机物

．
（2）实验显示，甲玉米苗比乙玉米苗长得快，你认为其原因是

甲玉米苗温室中有较多的二氧化碳，二氧化碳是光合作用的原料

．
（3）对比甲和丙玉米苗的长势，丙的长势明显比甲弱，可见，玉米苗的生长还需要

无机盐

．
（4）通过实验探究，他们发现夜晚适当降低温室内的温度，也可以提高蔬菜的产量，原因是

夜晚降低温度，植物的呼吸作用减弱，消耗的有机物减少

．
（5）通过对农业生态园中进行的一系列实验，他们还发现，在阴天或傍晚移栽蔬菜幼苗，可以提高移栽的成活率．你分析原因是

阴天或傍晚移栽，降低了植物的蒸腾作用，减少了水分的散失

．

分析：此题探究的是二氧化碳的浓度、及无机盐对植物生长的影响和光合作用与呼吸作用的关系，及蒸腾作用的应用等知识．

解答：解：从给出的三组实验组中，根据变量的惟一性，可以看出有两组对照组，甲和乙是以二氧化碳浓度为惟一变量的对照组，甲和丙是以土壤中的无机盐为惟一变量的对照组．乙和丙由于同时存在两个变量，所以不为对照组．
（1）经过一段时间，甲乙丙三株玉米的重都能增加的原因，是玉米在光下利用二氧化碳和水进行光合作用，制造了大量有机物的缘故．
（2）甲玉米与乙玉米是以二氧化碳浓度为惟一变量的对照组，实验的结果如果甲玉米苗比乙玉米苗长得快，是由于甲玉米的二氧化碳的浓度比乙玉米的二氧化碳浓度高的缘故．玉米进行光合作用原料之一是二氧化碳，原料增多，产物有机物就会制造的多，故长得快．
（3）甲和丙是以土壤中的无机盐为惟一变量的对照组，实验结果是丙的长势明显比甲弱，说明玉米的生长需要无机盐．
（4）此题考查的是光合作用与呼吸作用的关系，白天植物既进行光合作用，又进行呼吸作用，晚上由于没有光，所以植物只进行呼吸作用．光合作用制造有机物，呼吸作用分解有机物，夜间降低温室的温度，可以抑制植物的呼吸作用，使植物的呼吸作用减弱，分解的有机物变少，故积累较多的有机物，提高蔬菜的产量．
（5）移栽蔬菜幼苗时，最易损伤植物的幼根和根毛，而根毛是植物吸水的主要部位，所以植物的吸水能力大大下降，如果蒸腾作用过于旺盛，会导致植物缺水萎蔫而不易成活．如果在阴天或傍晚移栽，这个时候植物的蒸腾作用比较弱，散失的水分少，有利于移栽的植物的成活．
故答案为：（1）植物的光合作用制造了大量有机物．
（2）甲玉米苗温室中有较多的二氧化碳，二氧化碳是光合作用的原料．
（3）无机盐
（4）夜晚降低温度，植物的呼吸作用减弱，消耗的有机物减少．
（5）阴天或傍晚移栽，降低了植物的蒸腾作用，减少了水分的散失．

点评：本题是一道综合题目，考查的知识点较多，所以平时应多注意识记，理解．