题目内容
4.某学校课外兴趣小组同学在饲养金鱼时,发现金鱼不时浮上水面直接呼吸,即发生浮头现象.为探究金鱼发生浮头现象的可能原因,该小组将15条大小相当的金鱼,按表给定的条件进行了相关实验.组别 | 溶氧量 | 培养环境 | 呼吸频率(次/分钟/条) | ||
第1次 | 第2次 | 第3次 | |||
甲 | 4mg/L | 隔夜自来水 | 113 | 111 | 112 |
乙 | 6mg/L | 隔夜自来水 | 76 | 78 | 74 |
丙 | 8mg/L | 隔夜自来水 | 57 | 59 | 61 |
(2)实验证明,在一定的溶氧量范围内,水中的溶氧量越低金鱼浮头次数会越多.
(3)若将隔夜自来水煮沸后冷却使用,实验中金鱼的呼吸频率将会加快.
(4)此探究实验中能否得出金鱼生存最适合的水中溶氧量是8mg/L,不能.
分析 (1)鱼的呼吸器官是鳃,是由许多的鳃丝组成的,里面含有大量的毛细血管,水由口进入然后经鳃盖后缘流出,当水流经鳃丝时,水中的溶解氧进入鳃丝的血管中,而二氧化碳由鳃丝排放到水中,二者进行气体交换.
(2)阅读题干和表格可知本题是考查鱼的呼吸与水中氧气的关系,先阅读题干找出实验目的,根据实验目的完善实验过程,然后对相关知识进行梳理,最后根据问题提示结合基础知识进行回答.
解答 解:(1)小组将15条大小相当的金鱼,平均分成三组,所以根据实验原则,表格中甲组的金鱼数量是 5条,由于鱼类生活在水中,吸收水中的溶解氧,所以该实验探究引发金鱼发生浮头现象的因素是 溶氧量.
(2)、(4)实验结果显示:溶氧对金鱼的呼吸次数影响明显,在一定的溶氧浓度范围内,溶氧升高,金鱼的呼吸频率减慢.反之,在一定的溶氧量范围,水中的溶氧量越 低,金鱼的呼吸频率越高,金鱼“浮头”现象越明显.实验可证明,在一定的溶氧量范围内,水中的溶氧量越低金鱼浮头次数会越多.因此仅凭三组实验不能得出金鱼生存最适合的水中溶氧量是8mg/L.(3)若将隔夜自来水煮沸,氧气减少,冷却使用,实验中金鱼的呼吸频率将会加快.
故答案为:(1)5;溶氧量
(2)多
(3)加快
(4)不能
点评 解题的关键是知道在实验数据的处理以及实验注意事项.
练习册系列答案
相关题目
14.下列有关植物呼吸作用的叙述正确的是( )
A. | 植物只在白天进行呼吸作用 | |
B. | 植物只在黑夜进行呼吸作用 | |
C. | 植物呼吸作用吸收二氧化碳,放出氧气 | |
D. | 植物白天和黑夜都进行呼吸作用 |
15.生物兴趣小组的同学对动物行为作了下列叙述,错误的是( )
A. | 动物的先天性行为是由遗传物质所决定的 | |
B. | 动物的学习行为与遗传因素无关 | |
C. | 白蚁营群体生活的行为属于社会行为 | |
D. | 羊群中其他羊要看“领头羊”眼色行事属于社会行为 |
9.目前,我国仍然是以煤炭火力发电为主,形成这些煤的植物类群主要是古代的( )
A. | 裸子植物 | B. | 苔藓植物 | C. | 蕨类植物 | D. | 被子植物 |
16.下列行为与我市创建文明卫生城市的要求不相符的是( )
A. | 爱护花草树木 | B. | 垃圾分类处理 | ||
C. | 污水直接排放 | D. | 农贸市场的活禽隔离宰杀 |
14.蝗虫体内进行气体交换的门户是( )
A. | 气门 | B. | 气管 | C. | 鳃 | D. | 体表 |