题目内容

下图中，A——E示意人体的不同结构层次，请据图分析回答下列问题。（12分）

（1）．整个人体都是由A细胞发育而成的，A细胞名称是___________，由A到B细胞的增多是由于细胞          的结果，而由B到C变化是由于细胞         的结果。

（2）．遗传病产生原因主要是是位于细胞核中的             发生了改变。

（3）．系统是能够共同完成一种或几种生理功能的多个          按照一定次序的组合。图中所示的系统具有的生理功能是             食物和吸收营养物质。

 

【答案】

（1）．受精卵    分裂     分化

（2）．遗传物质（答基因，DNA，染色体均可以给分）

（3）．器官    消化

【解析】受精卵的形成标志着新生命的开始，人是由一个受精卵发育来的，细胞数目的增多是通过细胞分裂实现的，B到C细胞的形态发生了变化，这是细胞的分化，遗传病的原因是因为遗传物质发生了改变，系统是由器官构成的，图中是消化系统，具有消化食物和吸收营养物质的功能。

 

练习册系列答案
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下图中，A-E示意人体的不同结构层次，请据图分析回答下列问题：

（1）人的生命开始于一个被称为
受精卵
受精卵
的细胞．
（2）A细胞通过
细胞分裂、
细胞分裂、
形成B，B通过
细胞分化
细胞分化
形成C．
（3）在图中结构层次当中，人体具有而植物没有的是
E系统
E系统
．
（4）系统是能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定次序的组合．图中所示的系统具有的生理功能是
消化食物
消化食物
和
吸收营养
吸收营养
．

下图中，A—E示意人体的不同结构层次，请据图分析回答下列问题：

（1）人的生命开始于一个被称为_____________的细胞。
（2）A细胞通过_______________形成B，B通过____________________ 形成C。
（3）在图中结构层次当中，人体具有而植物没有的是[     ]_______________。
（4）系统是能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定次序的组合。图中所示的系统具有的生理功能是__________和__________.

下图中，A——E示意人体的不同结构层次，请据图分析回答下列问题。

（1）整个人体都是由A细胞发育而成的，A细胞是___________。
（2）A细胞通过____________形成B。在此过程中，______________复制后形成形态、数量完全相同的两等份，分别进入两个新细胞。
（3）B通过__________C。在此过程中，细胞的形态、结构和功能产生了差异。
（4）在上图的结构层次当中，人体具有而植物没有的是[  ]___________。
（5）系统是能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定次序的组合。图中所示的系统具有的生理功能是______________和________________。

下图中，A——E示意人体的不同结构层次，请据图分析回答下列问题。

（1）整个人体都是由A细胞发育而成的，A细胞是__________。

（2）A细胞通过____________形成B。在此过程中，______________复制后形成形态、数量完全相同的两等份，分别进入两个新细胞。

（3）B通过_______________形成C。在此过程中，细胞的形态、结构和功能产生了差异。

（4）在上图的结构层次当中，人体具有而植物没有的是[? ]___________。

（5）系统是能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定次序的组合。图中所示的系统具有的生理功能是_______________和________________。

 

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