题目内容
是非判断题：（对的画“√”，错的画“×”．）
（1）水中生活的动物都是用鳃呼吸的，陆地生活的动物都是用肺呼吸的．
（2）陆地生活的动物普遍具有发达的感觉器官和神经系统．
（3）既能在水中生活，又能在陆地上生活的动物称为两栖动物．
（4）骨骼肌既能牵拉骨，又能推开骨，因而只要一块肌肉就能完成一个动作．
（5）对于不同种动物个体来说，如果学习的环境和条件相同，则学习的速度也就相同．
（1）水中生活的动物都是用鳃呼吸的，陆地生活的动物都是用肺呼吸的．
×
×
（2）陆地生活的动物普遍具有发达的感觉器官和神经系统．
√
√
（3）既能在水中生活，又能在陆地上生活的动物称为两栖动物．
×
×
（4）骨骼肌既能牵拉骨，又能推开骨，因而只要一块肌肉就能完成一个动作．
×
×
（5）对于不同种动物个体来说，如果学习的环境和条件相同，则学习的速度也就相同．
×
×
．分析：此题综合考查了生活在水中的动物、两栖动物以及陆地生活的动物、骨骼肌的作用和动物学习行为的特点等知识，结合每一小题进行分析解答．
解答：解：（1）生活在水中的动物大都用鳃呼吸，如鱼类；但鲸鱼、海豚等具有胎生哺乳，生活在水中，属于哺乳动物，用肺呼吸；还有乌龟等爬行动物也是用肺呼吸的．大部分陆生动物一般都具有能在空气中呼吸的，位于身体内部的各种呼吸器官，如昆虫的气管、兔的肺等，生活在土壤中的蚯蚓用湿润的体壁呼吸．
（2）由于陆地环境比较复杂，所以陆生动物还普遍具有发达的感觉器官和神经系统，能够对复杂多变的环境及时做出灵敏的反应．
（3）两栖动物具有变态发育，幼体和成体的呼吸器官也不同等，如鸭子既能在水中生活，又能在陆地生活的却属于鸟类而不是两栖类．
（4）骨的位置的变化产生运动，但是骨本身是不能运动的．骨的运动要靠骨骼肌的牵拉．骨骼肌包括中间较粗的肌腹和两端较细的肌腱（乳白色），同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上．骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动．但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由多组肌肉相互配合活动，共同完成的．
（5）后天性学习行为是动物出生后通过学习得来的行为．动物建立后天学习行为的主要方式是条件反射．参与神经中枢是大脑皮层，不是与生俱来的而是动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为．动物通过后天的学习，大大地提高了适应复杂环境的学习能力． 学习是指动物在成长过程中，通过经验的影响，发生行为的改变或形成新行为的过程．动物的种类越高等，学习能力就越强，后天行为所占的比重就越大．
故答案为：（5分）（1）×（2）√（3）×（4）×（5）×
（2）由于陆地环境比较复杂，所以陆生动物还普遍具有发达的感觉器官和神经系统，能够对复杂多变的环境及时做出灵敏的反应．
（3）两栖动物具有变态发育，幼体和成体的呼吸器官也不同等，如鸭子既能在水中生活，又能在陆地生活的却属于鸟类而不是两栖类．
（4）骨的位置的变化产生运动，但是骨本身是不能运动的．骨的运动要靠骨骼肌的牵拉．骨骼肌包括中间较粗的肌腹和两端较细的肌腱（乳白色），同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上．骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动．但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由多组肌肉相互配合活动，共同完成的．
（5）后天性学习行为是动物出生后通过学习得来的行为．动物建立后天学习行为的主要方式是条件反射．参与神经中枢是大脑皮层，不是与生俱来的而是动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为．动物通过后天的学习，大大地提高了适应复杂环境的学习能力． 学习是指动物在成长过程中，通过经验的影响，发生行为的改变或形成新行为的过程．动物的种类越高等，学习能力就越强，后天行为所占的比重就越大．
故答案为：（5分）（1）×（2）√（3）×（4）×（5）×
点评：灵活掌握各种生物学知识是解答此题的关键．
练习册系列答案
名校课堂系列答案
相关题目