题目内容
【题目】探究实验:光对鼠妇分布的影响。请回答问题。
提出问题:光会影响鼠妇的分布吗?
(1)作出假设:________ 。
制定计划:(材料用具)健康状况相同的20只鼠妇,潮湿的土壤,纸盒一个,纸板、玻璃板各一块。(实验装置):在纸盒里放上一层湿润的土壤,以横轴中线为界,一侧盖上玻璃板,一侧盖上纸板。这样,在盒里就形成了明亮和阴暗两种环境。实施计划:将鼠妇放入纸盒中,两侧的中央放入数量相等的鼠妇,静置2分钟。每分钟统计一次明亮处和阴暗处的鼠妇数目,统计10次。记录如下:
环境 | 2分钟 | 3分钟 | 4分钟 | 5分钟 | 6分钟 | 7分钟 | 8分钟 | 9分钟 | 10分钟 | 11分钟 |
明亮 | 3只 | 2只 | 2只 | 2只 | 2只 | 3只 | 2只 | 2只 | 1只 | 2只 |
阴暗 | 17只 | 18只 | 18只 | 18只 | 18只 | 17只 | 18只 | 18只 | 19只 | 18只 |
(2)这个实验的变量是__________。
(3)通过实验可以发现鼠妇喜欢在___________的环境中生活。
(4)得出结论:_____。
【答案】光会影响鼠妇的分布 光 阴暗潮湿 光会影响鼠妇的分布
【解析】
(1)科学探究的一般过程:提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。
(2)对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力。一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组。没有处理是的就是对照组。
(1)假设:假设是对问题肯定或否定的解答,根据问题“光会影响鼠妇的分布吗?”作出的假设是:光会影响鼠妇的分布,或光不会影响鼠妇的分布。
(2)该实验探究的是“光对鼠妇生活的影响”,实验变量是光。
(3)通过实验可以发现鼠妇喜欢在阴暗潮湿的环境中生活。
(4)结论:光对鼠妇的生活有影响,鼠妇喜欢在阴暗潮湿的环境中生活。
【题目】下表为探究“种子萌发的环境条件”的实验设计,请根据表中提供的信息回答问题。
实验装置瓶编号 | 种子的数量 | 环境条件(其他条件均满足) |
A | 2 | 少量水,20℃ |
B | 2 | 无水,20℃ |
C | 2 | 少量水,-10℃ |
D | 2 | 水将种子淹没,20℃ |
(1)用A瓶和B瓶进行对照,所探究的问题是种子的萌发是否需要_____。
(2)用A瓶和C瓶进行对照,所探究的问题是种子的萌发是否需要_____。
(3)D瓶中“水将种子淹没”,是将种子置于缺少____的环境之中。
(4)B瓶和C瓶能否形成对照?____。(填“能”或“不能”)
(5)本实验设计中准备的种子数量是否恰当?____。(填“是”或“否”)