题目内容
如图表示张明同学针对“水分和无机盐是通过茎的哪部分运输的”这个问题实施的探究方案以及对茎的观察，请回答有关问题：（1）该实验他选择了带叶枝条，并放在了温暖向阳的地方，过一段时间，到______时，再进行图中A所示的过程．如果用放大镜观察茎的横切面，就会出现图二所示图象（部分），你会发现只有[______]______（[]中填图中结构代码，其后填相应结构的名称）被染成红色．
（2）根吸收来的无机盐是怎样被运输的？______．
（3）通过张明同学的探究活动，可得出的结论是：______．
（4）图中2是______，其作用是：______．
【答案】分析：本题考查探究茎对水分和无机盐的运输．本知识结合茎的结构图及各部分功能进行记忆．图中①筛管②形成层③导管．
解答：解：（1）在探究“水分和无机盐是通过茎的哪部分运输的”实验时，选择带叶枝条，并放在了温暖向阳的地方，利于蒸腾作用，促进水分和无机盐的运输，又因茎中的导管与叶脉中的导管相同，当叶脉变得微红时，说明了红墨水已经通过茎中导管到达叶脉．由于水分和无机盐是通过茎的导管运输的，所以会发现[3]导管被染成红色．
（2）根吸收的无机盐是必须溶解于水的，溶解在水中的无机盐会在运输水的同时，也运输了无机盐．
（3）通过实验探究发现[3]导管被染成红色．说明水分和无机盐是通过茎里的导管运输的．导管会自下而上把根吸收的水和无机盐运输叶、花、果实、种子．
（4）图中2是指形成层，形成层中的细胞不断分裂，形成新的木质部细胞和韧皮部细胞，也就是可以不断产生新的木质部与韧皮部，使茎或根不断加粗．所以木本植物之所以粗壮高大，就是因为有形成层．
故答案为：（1）有些叶脉变得微红；[3]导管（木质部）
（2）无机盐溶解在水中，在运输水的同时，也运输了无机盐（意思对可得分）
（3）水分和无机盐是通过茎里的导管运输的
（4）形成层；不断分裂，形成新的木质部细胞和韧皮部细胞
点评：分清茎中各部分的结构及功能是解题的关键．
解答：解：（1）在探究“水分和无机盐是通过茎的哪部分运输的”实验时，选择带叶枝条，并放在了温暖向阳的地方，利于蒸腾作用，促进水分和无机盐的运输，又因茎中的导管与叶脉中的导管相同，当叶脉变得微红时，说明了红墨水已经通过茎中导管到达叶脉．由于水分和无机盐是通过茎的导管运输的，所以会发现[3]导管被染成红色．
（2）根吸收的无机盐是必须溶解于水的，溶解在水中的无机盐会在运输水的同时，也运输了无机盐．
（3）通过实验探究发现[3]导管被染成红色．说明水分和无机盐是通过茎里的导管运输的．导管会自下而上把根吸收的水和无机盐运输叶、花、果实、种子．
（4）图中2是指形成层，形成层中的细胞不断分裂，形成新的木质部细胞和韧皮部细胞，也就是可以不断产生新的木质部与韧皮部，使茎或根不断加粗．所以木本植物之所以粗壮高大，就是因为有形成层．
故答案为：（1）有些叶脉变得微红；[3]导管（木质部）
（2）无机盐溶解在水中，在运输水的同时，也运输了无机盐（意思对可得分）
（3）水分和无机盐是通过茎里的导管运输的
（4）形成层；不断分裂，形成新的木质部细胞和韧皮部细胞
点评：分清茎中各部分的结构及功能是解题的关键．
练习册系列答案
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