题目内容
下列列举了四种生物及其所属的类群，该类群生物的一项共同特征，匹配错误的是（ ）
| 生物名称 | 生物类群 | 该类群的一个特点 | |
| A | 朱鹮 | 鸟类 | 气囊辅助肺呼吸 |
| B | 蘑菇 | 真菌 | 细胞内有形成的细胞核 |
| C | 蝗虫 | 昆虫 | 三对足，身体分两部分 |
| D | 结核杆菌 | 细菌 | 进行分裂生殖 |
| A、A | B、B | C、C | D、D |
练习册系列答案
阅读快车系列答案
相关题目
将八中生物按某一依据分成两类，结果如表，该分类依据是（ ）
| 类群一 | 乌贼 | 螃蟹 | 蚯蚓 | 蝗虫 |
| 类群二 | 青蛙 | 蛇 | 海鸥 | 斑马 |
| A、是否胎生 |
| B、体温是否恒定 |
| C、有无脊柱 |
| D、生殖方式的不同 |
下表的资料显示了四类动物的生殖发育特点，请你分析判断这四类动物从低等到高等的进化顺序是（ ）
| 动物 | 卵黄量 | 受精方式 | 胚胎发育场所 | 育雏行为 |
| 甲 | 丰富 | 体内受精 | 母体外 | 孵卵 |
| 乙 | 少 | 体内受精 | 母体内 | 哺乳、育幼 |
| 丙 | 多 | 体外受精 | 母体外 | 无 |
| 丁 | 多 | 体内受精 | 母体外 | 无 |
| A、甲→乙→丙→丁 |
| B、甲→乙→丁→丙 |
| C、丙→丁→甲→乙 |
| D、丙→甲→乙→丁 |
如图是某同学建立的生物分类表解，图中的①②③可代表的生物分别是（ ）
| A、水稻、酵母菌、流感病毒 | B、草履虫、醋酸杆菌、衣藻 | C、马尾松、青菌、醋酸杆菌 | D、水稻、枯草杆菌、乙肝病毒 |
如图是某同学建立的生物分类图，其中①～④各代表一种生物，下列哪组生物不能用该图分类（ ）
| A、①蘑菇 ②银杏 ③葫芦藓 ④水绵 | B、①珊瑚虫 ②侧柏 ③墙藓 ④衣藻 | C、①酵母菌 ②油松 ③肾蕨 ④水绵 | D、①家鸽 ②水杉 ③玉米 ④根瘤菌 |
生物分类单位中，相似点最多的分类单位是（ ）
| A、种 | B、科 | C、纲 | D、界 |
下列有关保护生物多样性的观点，合理的是（ ）
| A、物种灭绝后还可以再生 | B、生物多样性的消失对人类自身不会产生影响 | C、与人类没有直接利益关系的生物也应该保留下来 | D、引入世界各地不同的生物，可以增加我国生物多样性 |
生物多样性不包括（ ）
| A、基因的多样性 | B、细胞的多样性 | C、生态系统的多样性 | D、生物种类的多样性 |
下列被称为“活化石”的我国珍稀生物是（ ）
| A、麋鹿 | B、长臂猿 | C、水杉 | D、朱鹮 |