题目内容

【题目】下图为细胞结构示意图,请据图回答下列问题:

(1)将甲、乙两种细胞放于清水中,不会胀破的是_______(填“甲”或“乙”),因为该细胞具有[ ]_______结构,该结构的功能是__________________

(2)玫瑰的花瓣具有鲜艳的颜色是因为其细胞的[ ]_______结构中含有色素,该结构中的液体称为_________

(3)图甲所示细胞特有的,能进行能量转换的结构是[ ]_______

(4)植物的根毛细胞既能吸收土壤中的营养物质,又能将其不需要的物质挡在外面,这主要是由于[ ]_______结构具有_________________的功能。

【答案】 ①细胞壁 保护和支持作用 ⑤液泡 细胞液 ③叶绿体 ②细胞膜 保护和控制物质进出(细胞)

【解析】(1)将甲、乙两种细胞放于清水中,不会胀破的是甲,因为该细胞具有[①]细胞壁结构,该结构的功能是保护和支持的作用
(2)玫瑰的花瓣具有鲜艳的颜色是因为其细胞的[⑤]液泡结构中含有色素,该结构中的液体称为细胞液。

(3)图甲是植物细胞,植物细胞特有的,能进行能量转换的结构是③叶绿体

(4)植物的根毛细胞既能吸收土壤中的营养物质,又能将其不需要的物质挡在外面,这主要是由于[②]细胞膜结构具有保护和控制物质的进出的功能。

练习册系列答案
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【题目】请阅读以下资料:

资料一:原来人们都以为梢物是“吃土”长大的。比利时科学家海尔蒙特对此提出了质疑,他做了一个著名的实验:把棵2.5千克的柳树一苗种在盛满土的木桶里,每天只用雨水浇灌,5年后,柳树质量增加了80多千克,而土壤只减少了0.1千克。

资料二:1773年,英国科学家普利斯特利做了一个经典的实验:①他分别把一支点燃的蜡烛、一只小白鼠放在各自密闭的玻璃罩内,不久蜡烛熄灭、小白鼠很快死亡:②把一盆植物和一支点燃的蜡烛一同放到一个密闭玻璃罩里,发现蜡烛没有熄灭;③再将一盆植物和小白鼠一同放到一个密闭的玻璃罩里,发现蜡烛能继续燃烧,小白鼠能正常地活着。

请回答相关问题:

(1)海尔蒙特认为这是因为柳树除吸收了土壤中少量的__________外,还吸收了大量的水,水是合成柳树体内有机物的原料。他忽略了__________也是合成有机物的原料。

(2)普利斯特利实验的结论是:________

(3)为了研究二氧化碳浓度和光照强度对某植物光合作用强度(光合作用合成有机物的速率)的影响,一研究小组开展了实验,根据记录的数据绘制如图所示曲线。请回答下列问题:(注:不考虑温度等因素的影响)

①据图,A点和B点的光合作用强度差异说明是影响光合作用强度的因素。当光照强度大于P点时,继续增加光照强度__________(会/不会)提高植物光合作用强度。

②根据该实验的条件和结果,若要使该植物达到最高光合作用强度,最佳二氧化碳浓度和光照强度的组合是__________

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