Question

10．修正液是同学们常用的一种文具，打开盖后，有刺激性的气味．我们不禁要问：修正液对身体有伤害吗？请你设计一个实验，对这个问题进行探讨．
（实验材料：修正液  小白鼠6只  老鼠的食物--米饭  可关小白鼠的笼子）
（1）提出问题：修正液对身体有伤害吗？．
（2）作出假设：修正液对身体有（或无）伤害．
（3）该实验的变量是：修正液．                                              
（4）我们应该设置对照实验．

Answer 1

分析 科学探究是指为了能积极主动地获取生物科学知识，领悟科学研究方法而进行的各种活动．通俗地说，就是让我们自己去发现问题．主动去寻找答案，而不是被动地接受知识．科学探究重在探索的过程，而不是只注重答案本身．
科学探究的过程：

科学探究过程	基本要求
提出问题	①从生活、实践，学习中发现问题；②表述这些问题；③根据已知科学知识揭示矛盾
作出假设	①根据已知科学知识对问题提出假设；②判断假设的可检验性
制定计划	①拟定计划；⑦根据拟定的计划，列出所需材料和用具；③选出控制变量；④设计对照组
实施计划	①采用多种途径实施计划；②记录现象、数据；③评价现象，数据的可靠性
得出结论	①描述现象；⑦处理数据；③分析得出结沦
表达和交流	①撰写探究报告；②交流探究过程和结论并完善

．据此解答．

解答 解：修正液是同学们常用的一种文具，打开盖后，有刺激性的气味．我们不禁要问：修正液对身体有伤害吗？请你设计一个实验，对这个问题进行探讨．
（实验材料：修正液  小白鼠6只  老鼠的食物--米饭  可关小白鼠的笼子）
（1）根据该题干的情景提出问题是：修正液对身体有伤害吗？．
（2）根据已知科学知识对问题提出肯定或否定的假设，根据题干的情景作出的假设是：修正液对身体有（或无）伤害．
（3）探究修正液是否对身体有危害，该实验出修正液不同外，其它实验材料：小白鼠6只、老鼠的食物--米饭、可关小白鼠的笼子都应该相同．所以该实验的变量是修正液．                                              
（4）我们应该设置实验对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验．根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力．一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理是的就是对照组．
故答案为：（1）修正液对身体有伤害吗？
（2）修正液对身体有（或无）伤害
（3）修正液
（4）对照

点评 本题考查学生对科学探究的过程知识点的理解．考查学生的实验探究能力．