题目内容
16.如图是花的结构和果实的结构及来源示意图,请根据图回答以下问题.(1)从果实和种子的形成上来看,你认为花最重要的结构是雌蕊和雄蕊.
(2)果树要结出果实和种子,一般要经过开花→传粉→受精→结果四个阶段.完成这些阶段后,雌蕊的子房就会进一步发育成果实,其中胚珠发育成种子,子房壁发育成保护种子的果皮,由果皮和种子共同构成果实.
分析 一朵花经过传粉受精后,花柱、柱头、花瓣等结构都逐渐凋落,只有雌蕊的子房才继续发育,子房发育成果实,胚珠发育成种子.图中1花药,2花丝,3柱头,4花柱,5子房,6胚珠.
解答 解:(1)雌蕊由花药和花丝组成,雌蕊由柱头、花柱、子房组成,雄蕊和雌蕊与果实与种子的形成有直接关系,所以雄蕊和雌蕊是花的主要部分.
(2)果树要结出果实和种子,一般要经过开花→传粉→受精→结果四个阶段.完成传粉、受精后,雌蕊的[5]子房就会进一步发育成果实,其中[6]胚珠发育成种子,子房壁发育成保护种子的果皮.
故答案为:
(1)雌蕊;雄蕊;
(2)传粉;受精;子房;胚珠
点评 明确花的结构和果实与种子的形成过程即能正确答题.
练习册系列答案
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6.番茄的果色有红色和黄色之分,表为某杂交实验的结果,下列分析错误的是(基因用B或b表示).( )
组别 | 亲代 | 子代 | ||
第一组 | 红果 | 黄果 | 黄果 | 红果 |
第二组 | 黄果 | 黄果 | 黄果 | 红果 |
A. | 番茄的红果和黄果是一对相对性状 | B. | 第一组子代红果的基因组成都为bb | ||
C. | 第二组亲代黄果的基因组成都为Bb | D. | 第二组子代黄果的基因组成都为Bb |
4.下列哪项是动物在自然界中的作用( )
A. | 动物在维持生态平衡中起着重要作用 | |
B. | 动物能帮助植物传粉,传播种子 | |
C. | 动物能促进生态系统中的物质循环 | |
D. | 以上都是 |
11.我国是世界上生物多样性最丰富的国家之一,生物多样性不包括( )
A. | 遗传多样性 | B. | 物种多样性 | C. | 数量多样性 | D. | 生态系统多样性 |
1.下列选项中对植物形成果实和种子十分必要的是( )
A. | 开花和异花传粉 | B. | 开花和自花传粉 | C. | 开花和传粉 | D. | 传粉和受精 |
5.图为染色体与DNA的关系示意图.下列有关叙述中,正确的是( )
A. | ①是由③和②构成的 | |
B. | ①上具有特定的遗传信息的片段叫做基因 | |
C. | ②被人体消化后可分解为脂肪酸 | |
D. | 正常人的所有细胞中,③的数量都为23对 |
6.某校生物科技小组开展了一系列植物栽培和科学探究活动,请回答:
(1)炎热的夏天,在移栽某种蔬菜幼苗时,为了提高移栽植株的成活率,同学们常选择在傍晚或阴天进行.其原因是降低蒸腾作用、提高成活率.
(2)为了探究提高生态园内蔬菜产量的科学方法,同学们选择萝卜作为研究对象进行实验.他们在三个温室中分别种植了相同的萝卜幼苗,温室的温度和二氧化碳条件的控制情况如表所示(每个温室的光照、土壤、水分等其他条件均相同):
温室B中的萝卜幼苗比温室A中的萝卜幼苗长得快.其原因是温室B内二氧化碳浓度高.
(3)经实验探究,他们认为夜晚适当降低温室内的温度,也可以提高蔬菜的产量.原因是呼吸作用消耗有机物.
(1)炎热的夏天,在移栽某种蔬菜幼苗时,为了提高移栽植株的成活率,同学们常选择在傍晚或阴天进行.其原因是降低蒸腾作用、提高成活率.
(2)为了探究提高生态园内蔬菜产量的科学方法,同学们选择萝卜作为研究对象进行实验.他们在三个温室中分别种植了相同的萝卜幼苗,温室的温度和二氧化碳条件的控制情况如表所示(每个温室的光照、土壤、水分等其他条件均相同):
温室 | A | B | C |
二氧化碳浓度 | 0.03% | 0.1% | 0.1% |
温度 | 20℃ | 20℃ | 30℃ |
(3)经实验探究,他们认为夜晚适当降低温室内的温度,也可以提高蔬菜的产量.原因是呼吸作用消耗有机物.