题目内容
【题目】有同学发现,美丽的牵牛花清晨是蓝紫色,到了下午却变成了紫红色。是什么原因导致的呢?请你进行探究。
(1)你的假设是 。
(2)根据你的假设,你设计的对照条件是 。
(3)在不考虑实验操作误差的情况下,若你的对照实验结果为两组均维持蓝紫色不变,则说明你的假设 ,应 ;若你的对照实验结果为一组维持蓝紫色,一组变成紫红色,则说明你的假设 。
【答案】(1)光照影响牵牛花花瓣颜色的变化;
(2)光照强弱;
(3)与结论不一致;重复试验;与结论一致。
【解析】
试题分析:(1)根据美丽的牵牛花清晨是蓝紫色,到了下午却变成了紫红色,提出假设:光照影响牵牛花花瓣颜色的变化。
(2)将A组植物放置在光下,将B组植物放置在无光照的环境中,其它培养条件均相同。
(3)探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的,发现问题后,根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设。设计探究的方案,包括选择材料、设计方法步骤等。按照探究方案进行探究,得到结果,再分析所得的结果与假设是否相符,从而得出结论。并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论。
【题目】如果你翻动花园、庭院中的花盆或石块,常常会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色的小动物在爬行,这就是鼠妇,又叫潮虫。当你搬开花盆或石块,鼠妇很快就爬走了。这是为什么呢?是因为环境变明亮了吗?某同学对此进行了探究,请你将他探究活动的观察写完整。
(1)提出问题:鼠妇会选择阴暗的环境吗?
(2)作出假设; 。
(3)制定实施探究的方案:在铁盘内放上一薄层湿土,一侧盖上不透明的厚纸板,另一侧盖上透明的玻璃板,在铁盘两侧中央处各放5只鼠妇,观察鼠妇的行为。这样在盘里就就形成了 和 两种环境。该实验的变量是 。
如果在铁盘两侧各放一只鼠妇,可以得出准确的结论吗? (填:是、否)。
为什么? 。
(4)分析结果,得出结论:该同学对上述实验重复了5次,结果如下表:
环境 | 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | 第五次 |
明亮 | 0只 | 1只 | 2只 | 0只 | 2只 |
阴暗 | 10只 | 9只 | 8只 | 10只 | 8只 |
为了使实验结论更准确,应对上述实验数据做怎样的处理? 。
(5)结论: 对鼠妇的生活有影响,鼠妇喜欢在 的环境中。