题目内容

9．某生态系统中，各种生物体内残留的有机汞情况如下表所列，那么该生态系统中最可能的食物链构成是（　　）
生 物 体ABCDE
有机汞浓度（ppm）0.0570.51680.09
A．D→C→B→E→AB．D→B→C→E→AC．A→C→E→B→DD．A→E→C→B→D

分析 在生态系统中，有毒物质有机汞沿着食物链传递逐级积累．

解答 解：在生态系统中，有毒物质沿着食物链传递积累的，因此营养级越高，有毒物质越多，营养级越低，有毒物质越少．从表格中可以看出有毒物质有机汞从少到多依次是A 0.05、E 0.09、C 0.51、B 7、D 68．因此食物链是A→E→C→B→D．
故选：D．

点评 解答此类题目点关键是熟记有毒物质有机汞沿着食物链传递积累．

练习册系列答案
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19．结合“制作孢子印”，观察蘑菇形态图，回答问题：
（1）蘑菇的地下部分是纤细的[1]菌丝，能够吸收外界的水分和有机物；地上部分叫[5]子实体，由[2]菌柄和[3]菌盖组成．一个蘑菇就是一个菌丝体．
（2）制作孢子印时，应将[4]菌褶那面向下放在白纸上．扣上培养皿或玻璃杯的目的是防止散落的孢子被风吹散．
（3）孢子印是由[4]菌褶上散落的孢子组成的．用放大镜观察用新鲜蘑菇制作的孢子印，呈放射形状．
20．下列哪些动物行为不属于先天性行为（　　）
A．婴儿吮奶行为B．雏鸟的索食行为C．企鹅的求偶行为D．老鼠走迷宫行为
17．小叶同学在研究蚕豆叶片上、下表皮气孔密度（单位面积气孔数目）时，采用了以下三种方案进行实验．
方案一：用显微镜观察同一张蚕豆叶片的上、下表皮装片．
方案二：把新鲜的蚕豆叶片浸没在60℃左右的热水中（如图所示），观察叶片两面的气泡数目．
方案三：在一株生长旺盛的蚕豆植株上选取一片蚕豆叶，用滤纸把它上、下表皮的水分吸干，将两张浸有氯化钴溶液的蓝色滤纸（遇水会变红）相对应地贴在叶片上、下表皮的表面，并用回形针将其固定，观察贴在叶片上、下表皮上的滤纸，哪一张先变色，哪一张的颜色深一些．
（1）采用一方案可以观察到叶片的保卫细胞．
（2）方案二中观察到下表皮气泡的数目比上表皮多现象，说明叶片下表皮气孔密度比上表皮大．
（3）小叶采用方案三进行实验，贴上滤纸后经过较长时间，发现两张蓝色滤纸颜色都变为一样红．小叶同学认为蚕豆叶片上、下表皮气孔同样多，与方案二实验结论不一致．于是去问老师，老师询问了小叶的实验过程后，指出了小叶用方案三所做实验的结论不可靠．你认为老师这样判断的理由是实验时间过长导致两张滤纸都吸收了足够的水分．
（4）当保卫细胞吸水膨胀，气孔张开，不仅利于植物的蒸腾作用，还利于植物的光合作用和呼吸作用，这说明植物的任何一项生命活动都不是独立存在的，它们之间相互影响相互协调，这充分体现了植物体是一个统一的整体的生物学观点．
4．如图是香菇、木耳、牛肝菌、青霉、曲霉、灵芝六种真菌的示意图，回答以下问题．

（1）填出各字母所示真菌的名称．
b牛肝菌，c香菇，d木耳，e灵芝．
（2）a是曲霉，理由是长孢子的菌丝呈放射状排列；f是青霉，理由是长孢子的菌丝呈扫帚状．
（3）真菌和细菌在细胞结构中最主要的区别是真菌细胞内具有成形的细胞核．
（4）日常生活中，在橘子等上面易长有青霉，而面包等食物上易长有曲霉．
14．“树怕伤皮”是伤皮就会切断茎杆中的导管，使水和无机盐不能顺利上运输．×（判断对错）．
1．将下列有关内容用直线连接起来
18．如图表示的是人体某些生理活动，其中①～⑤表示体内的生理过程，a～d表示某种或某类物质，请据图回答下列问题：
（1）若a是淀粉经过各种消化液中各种消化酶作用的最终产物，则a是葡萄糖．
（2）①表示营养物质的吸收过程，发生该过程的主要场所是小肠．
（3）②表示的是肺泡与血液之间的气体交换过程．当外界气体c进入肺时，膈肌处于收缩状态．
（4）④表示的是肾小球的滤过作用的生理过程；⑤表示的则是肾小管的重吸收作用的生理过程；液体d表示尿液．
（5）与血液相比，肾小囊腔中的液体主要缺少了血细胞和大分子蛋白质．
（6）某人体检时发现d的成分中含有红细胞，即表现为尿血现象，如果是肾有疾病，则病变的部位可能是肾单位中的肾小球．
19．人体摄入的大部分食物必须经过消化作用才能被人体吸收利用．下列有关人体消化和吸收的叙述，正确的是（　　）
A．蛋白质在消化酶的作用下最终被分解成葡萄糖人体才能吸收利用
B．淀粉的消化需要唾液、胃液、肠液
C．小肠是食物消化吸收的主要部位
D．小肠内有唾液、胃液、胆汁、肠液等多种消化液，因此它是营养物质消化的主要场所

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