题目内容

如图是鸟体内部分结构分布示意图,请看图回答问题.
图中所指结构的名称:b是
 
,c是
 
考点:鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点
专题:
分析:图中画的是鸟的呼吸系统,a是气管,b是肺,c是气囊.
解答:解:c气囊与b肺联通,有暂时储存气体的功能,这与鸟类特殊的呼吸方式--双重呼吸相适应.鸟在吸气时,一部分气体进入肺进行气体交换,另一部分气体进入气囊储存起来,呼气时,储存在气囊里的气体又进入肺进行第二次气体交换,这样,鸟类每呼吸一次,气体在肺里进行两次气体交换,叫做双重呼吸,可以为鸟类的飞行提供充足的氧气.
故答案为:气囊;肺
点评:鸟类适于飞行生活的特征,需要学生熟练掌握,双重呼吸是鸟类特有的呼吸方式.
练习册系列答案
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如图为吞咽与呼吸的关系示意图,请据图回答:
(1)图中①表示
 
,④表示
 

(2)图中的[
 
]
 
既属于消化系统的器官,又属于呼吸系统
的器官.
(3)图中③是
 
,当人吞咽食物时,它会像盖子一样盖住喉口,
防止食物进入
 
.因此我们要养成“食不言,寝不语”的行为习惯.
呼吸系统是由呼吸道和肺组成的.呼吸道的作用主要体现在(4)(5)(6)
三方面:
(4)保证气体顺畅通过,到达
 
部.
(5)使到达肺部的气体
 
 
 

(6)可以发声,喉部有
 
,当空气透过声门裂时,能使其振动而发声.
(7)音调的高低主要决定于声带的位置、长度、紧张度以及呼出气流的力量.女高音歌唱家声带的特点是
 

A.较长            B.较短              C.较窄            D.较宽
(8)痰是在气管和支气管等处形成的.从生物学的角度看,随地吐痰的危害主要是
 

A.痰中有黏液                B.痰中有尘土
C.这种行为不文明            D.痰中往往有细菌等病原微生物
(9)2009年“甲型HIN1流感”病毒正在肆虐全球,全世界有5000多人因感染此病而死亡.许多患者是通过呼吸道感染这种甲流病毒的,造成患者高烧不退、咳嗽.那么该病毒进入肺部经过的途径是
 

A.鼻腔→咽→喉→气管→支气管→肺          B.鼻腔→喉→气管→支气管→肺
C.口→咽→喉→气管→支气管→肺            D.鼻腔→咽→支气管→气管→肺.

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