题目内容
9.图是人体组织细胞在完成生命活动中人体内发生的一部分生理过程示意图,请据图回答:(1)若a表示一种小分子物质,则a应该是葡萄糖.而图中的b表示为吸收过程.
(2)图中还能看出人体呼吸的全过程(气体交换),其中C表示:肺泡内的气体交换过程.气体交换是通过气体的扩散作用完成的,在人体内二氧化碳的含量最高的地方是组织细胞(答结构名称).
分析 图中a是葡萄糖、b表示吸收、c表示肺泡内的气体交换、d表示组织里的气体交换.
解答 解:(1)食物进入消化道后,口腔中的唾液淀粉酶能够将部分淀粉分解为麦芽糖,胃对淀粉没有消化作用,当淀粉和麦芽糖进入小肠后,由于小肠中的胰液和肠液中含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶,因此,淀粉等糖类物质只有在小肠内才被彻底消化为a葡萄糖.营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程,叫吸收.
(2)呼吸的全过程包括:肺的通气、肺泡内的气体交换、气体在血液中的运输、组织里的气体交换四个过程.图中c表示肺泡内的气体交换.人体跟其他大多数生物一样也在进行呼吸作用,而人体进行呼吸作用的主要场所在组织细胞内.组织细胞把体内的有机物氧化分解,产生二氧化碳和水,并且释放出能量供生命活动需要,少部分用来维持体温.在分解有机物时产生了大量的二氧化碳,故组织细胞内二氧化碳含量最高.
故答案为:(1)葡萄糖;吸收;
(2)肺泡内的气体交换;组织细胞;
点评 掌握营养物质的消化、吸收、呼吸的全过程等知识是关键.
练习册系列答案
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20.下列哪种食物中含糖类的营养成分较高( )
A. | 鸡蛋 | B. | 豆腐 | C. | 肥肉 | D. | 馒头 |
4.学习了半学期人体生理学了,你认为下列认识不正确的是( )
A. | 青少年应该每天适量的补充蛋白质,合理膳食 | |
B. | 我们应该养成用鼻呼吸和不随地吐痰的习惯 | |
C. | 青少年很多习惯都不应学成年人,应该提倡少吸烟 | |
D. | 心血管疾病是威胁人类头号杀手,我们应该注意养成良好生活方式 |
1.下表是刘小明的血常规化验报告单,分析回答:
根据报告单上的信息,判断刘小明可能患了( )
项目 | 正常范围 | 单位 | 检验结果 |
红细胞 | 3.5--5 | ×1012/L | 2.5 |
血小板 | 100--300 | ×109/L | 210 |
白细胞 | 3.5--10 | ×109/L | 9 |
A. | 贫血 | B. | 血友病 | C. | 阑尾炎 | D. | 炎症 |
18.飞机、机器人、金鱼、电脑都是我们熟悉的物体,其中属于生物的是( )
A. | 飞机 | B. | 机器人 | C. | 金鱼 | D. | 电脑 |
9.生物科技活动小组的同学在探究“口腔对淀粉的消化作用”时,进行了以下实验:
请你根据上述实验方案回答下列问题:
(1)为了证明“唾液对馒头有消化作用”,在2号试管的A处应加入2毫升清水,与1号试管对照作用.
(2)分析1号和2号实验现象,1号试管中的物质遇到碘液不变蓝,2号试管中的物质遇到碘液变蓝.
(3)为了证明“牙齿的咀嚼,舌的搅拌”对馒头有消化作用,应选用1和3两只试管进行对照实验.
试管编号 | 1 | 2 | 3 |
馒头 | 碎屑适量 | 碎屑适量 | 馒头块适量 |
唾液有无 | 2ml唾液 | A | 2ml唾液 |
是否搅拌 | 充分搅拌 | 充分搅拌 | 不搅拌 |
保温 | 37℃水浴保温10分钟 | ||
加入碘液 | 2滴 |
(1)为了证明“唾液对馒头有消化作用”,在2号试管的A处应加入2毫升清水,与1号试管对照作用.
(2)分析1号和2号实验现象,1号试管中的物质遇到碘液不变蓝,2号试管中的物质遇到碘液变蓝.
(3)为了证明“牙齿的咀嚼,舌的搅拌”对馒头有消化作用,应选用1和3两只试管进行对照实验.