题目内容
【题目】某生物兴趣小组为探究绿色植物的光合作用和呼吸作用，设计了如下实验装置，请分析作答：
（1）若要探究光是光合作用的必要条件，应该选择的实验装置组合是 ， 若要探究氧气是由绿色植物在光照下产生的，应该选择的实验装置组合是 ．
（2）甲装置试管中收集的气体可使带火星的木条复燃，说明绿色植物的光合作用释放出 ．
（3）图丁在验证植物呼吸作用时，将燃烧的蜡烛放入装置内，蜡烛熄灭，说明 ． 小华同学认为该实验在设计上的明显不足是 ．
【答案】
（1）甲乙；甲丙
（2）氧气
（3）萌发种子进行呼吸作用消耗氧气（或种子呼吸作用消耗氧气；或萌发种子呼吸作用时氧气浓度降低等）；没有设置对照实验
【解析】解：（1）“若要探究光是光合作用的必要条件”，唯一的变量是光，因此应该选择的实验装置组合是甲乙；“若要探究氧气是由绿色植物在光照下产生的”，唯一的变量是绿色植物，因此应该选择的实验装置组合是甲丙．
（2.）氧气有助燃的特性，因此“甲装置试管中收集的气体可使带火星的木条复燃”，说明绿色植物的光合作用释放出氧气．
（3.）萌发的种子呼吸作用旺盛，而呼吸作用吸收氧气产生二氧化碳，加盖并在温暖的地方放置一夜后，里面的氧气被萌发的种子吸收消耗了，因此“将燃烧的蜡烛放入装置内，蜡烛熄灭”，说明萌发种子进行呼吸作用消耗氧气（或种子呼吸作用消耗氧气；或萌发种子呼吸作用时氧气浓度降低等）．小华同学认为该实验在设计上的明显不足是没有设置对照实验．
【考点精析】解答此题的关键在于理解光合作用的实质的相关知识，掌握光合作用实质：绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程，以及对呼吸作用的实质的理解，了解呼吸作用的概念：细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫呼吸作用．
