题目内容

1．某果园的苹果树大都产量较低、果实品种欠佳．若要尽快更新优质苹果树，你的合理建议是（　　）
A．将两个不同品种的果树进行杂交，然后用种子进行繁殖
B．全部换栽
C．果树扦插
D．果枝嫁接

分析 嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定．

解答 解：嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体．嫁接属于无性繁殖，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，使果树提早结果，增强抵抗力，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响．因此果园的苹果树大都产量较低、果实品种欠佳．
若要尽快更新优质苹果树，可选用优质苹果树的芽或枝作接穗，嫁接即可．
故选：D

点评 熟练掌握嫁接的知识，最好既能用已掌握的知识解答题目，又能用所学的知识指导我们的生产生活．

练习册系列答案
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11．如图表示人的膈肌收缩和舒张时在胸腔内的位置，下列有关表述正确的是（　　）
A．膈肌从甲到乙时处于舒张状态
B．膈肌从乙到甲时进行呼气过程
C．呼气完成的瞬间，膈肌处于乙状态
D．膈肌从乙到甲时，肋间肌处于舒张状态
12．北京时间4月20日8点刚过，四川雅安市芦山县发生了7.0级大地震，给当地造成极大灾害．在这场自然灾害面前，灾区群众与全国人民一道众志成城，全力抗震救灾．请你结合如图及所学生物学知识解答在地震中对伤员的救援与处理过程中的一些问题

（1）地震发生后，不论是自救还是他救，都必须首先保证A（填图中字母代号）系统的畅通，只有该系统畅通，才能保证氧气的供给．从地震中救出的伤员在康复过程中应多吃蛋、鱼、奶等食物，因为人体受损组织的修复需要大量的蛋白质．
（2）某伤员被救出时，下肢动脉正在出血，救援人员应在他下肢的近（填近或远）心端用止血带止血；若该伤员失血过多，需立即输血，验血得知其血型为O型，医生应该给他输O型血．
（3）救助伤员时，若静脉注射药物，则药物经过心脏各腔的先后顺序是C→D→E→F（用图中字母和箭头表示）．
（4）为了防止灾区的传染病流行，防疫人员对生活用水、地面、废墟等进行大面积消毒，这从传染病的预防角度考虑，是为了切断传播途径．
（5）在地震中，对当时没有亲人认领的遇难者的尸体进行处理之前，除了对死者编号、拍照之外，还提取了死者的DNA样本，DNA主要存在于细胞结构中的B．
A．细胞壁     B．细胞核     C．细胞膜      D、细胞质．
（6）对长期处在虚墟中的被获救人员一般需要用深色布料蒙上眼睛，使其避免强光的刺激，这样做的目的是为了避免下列哪一部位受到损伤D．
A．角膜     B．瞳孔     C．玻璃体     D、视网膜．
9．如果你的皮肤不慎被划破，你会感到疼，会流血．这说明皮肤中可能有的组织依次是（　　）
A．结缔组织、神经组织、上皮组织B．上皮组织、神经组织、肌肉组织
C．结缔组织、上皮组织、神经组织D．上皮组织、神经组织、结缔组织
16．下列哪项不是血浆的组成成分？（　　）
A．维生素、葡糖糖、激素B．氨基酸、二氧化碳、血浆蛋白
C．氧、尿素、磷脂、酶D．血小板、红细胞、白细胞
6．人们在对不同地层化石的研究中发现，在越古老的地层中形成化石的生物，其形态和结构越简单、分类地位越低等，生活也越需要有水的环境．把在古老地层中形成化石的生物和在晚近的地层中形成化石的生物的形态结构和生活习性相比较，可以发现生物进化的趋势是：由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生．
13．某生物兴趣小组为了研究光对豌豆发芽的影响，在两个花盆里种植豌豆，并设计如下实验：
花盆阳光温度水
A向阳光20℃充足
B暗室30℃充足
根据实验回答：该实验合理吗？不合理，原因是变量不唯一（有两个变量）不能形成对照实验．如果该实验为了探究光对植物种子萌发的影响，那么变量是光．该实验应该如何改正？把花盆B的温度改为20℃．
10．2014年3月17日，《重庆晚报》报道：重庆丰都刘某发现自己与妻子都是双眼皮，而儿子却是单眼皮．刘某怀疑是否医院抱错了孩子，于是尝试了“滴血验亲”的闹剧．专家指出滴血验亲来确定亲缘关系是不靠谱的，DNA亲子鉴定才是科学办法．请回答：
（1）在遗传学上，人的单眼皮和双眼皮被称为相对性状．
（2）已知人的双眼皮对单眼皮是显性，父母双方都是双眼皮，而儿子是单眼皮，若用A和a表示相关基因，则刘某夫妻的基因组成是Aa、Aa；他们再生一个女儿是双眼皮的概率是37.5%．
（3）滴血验亲实际上是看两种血液滴在一起是否发生血液凝集，从生物学的角度讲，不同血型的血液滴在一起就可能发生凝集反应，其实发生凝集的是红细胞，该细胞中没有（填“有”或“没有”）细胞核．
（4）DNA是染色体的重要组成部分，它和蛋白质共同构成染色体，在人的精子中共有23个DNA分子．其实人的血型和单、双眼皮都是由基因控制的．
6．某生物兴趣小组同学为探究种子萌发的环境条件，设计了如下实验，分析回答问题：
（1）实验步骤：①取四个无色透明的玻璃瓶，分别标记1、2、3、4号，在瓶内各铺2张餐巾纸，然后分别等量均匀放入10粒生命活力正常的大豆种子；②1中不加水；2和4中加入适量的水；3中加入较多的水．③将1、2、3放在常温环境中，将4放在冰箱中冷藏，一段时间后观察．
（2）预期实验现象：如图1四装置中，种子能够萌发的是2号．
（3）比较1和2，可以得出的结论是种子的萌发需要一定的水分．
（4）比较3和2，可以得出的结论是种子的萌发需要充足的空气．
（5）3和4不能作为一组对照实验的理由是：实验变量不唯一．
（6）某同学为进一步探究“光照对大豆种子萌发的影响”，应选择1～4中哪一装置？2号．
然后如下步骤操作：①将所选的装置按相同的条件制作两套，分别标记A和B；②A杯不作处理，B杯用黑布全部罩住，然后放在阳光下培养．（如图2所示）③实验现象：几天后，A，B两杯内的种子都萌发．④实验结论：光照对种子的萌发没有影响．

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