题目内容

【题目】下列不属于生物共同特征的是（ ）

A．生物能进行呼吸

B．生物都生活在水中

C．生物能对外界刺激做出反应

D．生物能排出体内产生的废物

【答案】B

【解析】

试题分析：生物的特征：1、生物的生活需要营养，2、生物能够进行呼吸，3、生物能排出体内产生的废物，4、生物能够对外界刺激作出反应，5、生物能够生长和繁殖，6、除病毒外，生物都是由细胞构成的，生物有的生活在水中，有的生活在陆地上不属于生物共同特征。

练习册系列答案
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B. 甲图中曲线的BC段与乙图都表示呼气状态

C. 甲图中曲线的AB段与丙图都表示呼气状态

D. 甲图中曲线的BC段与丙图都表示吸气状态

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A. 生产者 B. 分解者 C. 消费者 D. 以上都不是

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（1）此实验选择小鱼_____．

（2）图1所示湿棉絮包裹在小鱼头部的和躯干部，在实验观察过程中，应时常往棉絮上滴加_____，这样做的目的是保证小鱼_____．

（3）图2示显微镜下观察到的图象，你认为1是_____血管，2是_____血管．

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（1）图1表示人体骨中某物质在各年龄段的含量变化，据此可推断该类物质是_____（填“有机物”或“无机物”），骨的弹性小，硬度大，易骨折的是_____（填字母）。

（2）图2为关节结构模式图。关节外面有[b]_____的包绕，所以关节很牢固不易脱出；关节面表面覆盖着光滑的[e]_____，可缓冲运动时两骨之间的撞击，此外[]_____内含有滑液，可以减少骨与骨之间的摩擦，让关节变得很灵活。

（3）图3表示_____动作，若此时手提重物，肱二头肌处于_____状态。人体的任何一个动作，都不是由一块骨骼肌独立完成的，而是由多组骨骼肌在_____系统的支配下，相互配合共同完成的。

【题目】图一表示人在生殖过程中一个受精卵分裂后偶然发育为两个胚胎，两个胚胎发育成两个孩子的部分阶段，图二是某研究性学习课题小组调查人群中双眼皮和单眼皮（控制眼皮的基因用H、h表示）的遗传情况的结构统计表，据图表回答下列问题：

（1）图一可知人的生命延续和发展是通过_____生殖实现的，_____是基因在亲子代间传递的“桥梁”，受精卵形成的场所是_____。

（2）图一中所示两个双胞胎成年以后，在相同的生活环境中，性状几乎相同，原因是_____。若他们各自生活在不同环境中，两人肤色、行为方式等出现很大差异。由此可见，生物体有许多性状是_____和_____共同作用的结果。

（3）性状遗传调查时宜选取常见的、区别明显的_____性状，根据图二中的单、双眼皮调查情况回答：

①四种婚配方式的子代调查结果显示男女比例大约是1：1，原因是_____。

②根据图二中第_____组的调查结果可准确判断该性状的显隐性，_____为显性性状。

③第二组家庭的子女表现为双眼皮的基因组成可能是_____，第三组抽样家庭中，母亲的基因型可能是_____。

④调查中发现第三组某家庭一单眼皮的儿子同时患有白化病，那么这对肤色正常的夫妇再生一个肤色正常儿子的几率为_____。

⑤第四组婚配方式的一个家庭有2个子女，都是双眼皮，这对夫妇的基因组成可能是_____（只写基因组成，不考虑性别顺序）。

【题目】人的胚胎发育过程中，外貌开始呈现出人形的时间是 （　　　）

A．第1周左右 B．第8周左右C．第5周左右 D．第40周左右

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