题目内容
7.下列对青蛙生殖发育的叙述中错误的是( )A. | 蝌蚪是青蛙个体发育过程中必须经历的时期 | |
B. | 蝌蚪同鱼类一样,生活在水中,用腮呼吸 | |
C. | 蝌蚪在成长的过程中,先长出前肢 | |
D. | 青蛙的生殖发育过程在水中进行 |
分析 两栖动物的幼体(必须生活在水中,用鳃呼吸)和成体(水陆两栖,用肺呼吸,皮肤辅助呼吸)的不同特点.它们在形态结构和生活习性上有很大差异.青蛙属于两栖动物.
解答 解:A、蝌蚪是青蛙的幼体,是个体发育过程中必须经历的时期.A叙述正确;
B、蝌蚪同鱼类一样,生活在水中,用鳃呼吸.B叙述正确;
C、蝌蚪在成长的过程中,先长出后肢,再长出前肢.C叙述错误;
D、青蛙是体外受精,变态发育,其的生殖发育过程在水中进行.D叙述正确;
故选:C
点评 解答此题的关键是明确青蛙的发育过程.
练习册系列答案
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18.下列实例中反应出生物与生物之间复杂关系的是( )
A. | 初冬,大雁南飞 | B. | 荒漠,植物稀少 | C. | 春天,燕子归来 | D. | 田野,蜜蜂采蜜 |
15.下列各项中,属于生物的共同特征的一项是( )
A. | 生物都是由细胞构成的 | B. | 生物都能进行光合作用 | ||
C. | 生物都能生长和繁殖 | D. | 生物都能从外界摄取有机物 |
2.古训“食不言,寝不语”,吃饭时不能大声说笑,原因是食物可进入气管,因为( )
A. | 声带来不及关闭 | B. | 会厌软骨盖住了食道口 | ||
C. | 会厌软骨未盖住喉口 | D. | 软腭来不及盖住食物 |
19.法国科学家巴斯德在研究家畜的炭疽病时,利用绵羊进行了一项著名的实验,实验的方法和过程如下表所示:
请分析回答:
(1)甲组绵羊第二次注射后没有发病,是因为第一次处理时产生了抗体,获得了免疫;
(2)乙组绵羊在第一次处理的实验中的作用是对照;
(3)为防止炭疽病在人群中流行,美国卫生部门加强了对邮件等物品的检疫,从预防传染病的角度分析,采取的这一措施属于切断传播途径.
第一次处理 | 10天后第二次处理 | |||
方法 | 结果 | 方法 | 结果 | |
甲组绵羊 | 注射脱毒病菌 | 不患炭疽病 | 注射强毒病菌 | 不患炭疽病 |
乙组绵羊 | 不注射脱毒病菌 | 不患炭疽病 | 注射强毒病菌 | 患炭疽病 |
(1)甲组绵羊第二次注射后没有发病,是因为第一次处理时产生了抗体,获得了免疫;
(2)乙组绵羊在第一次处理的实验中的作用是对照;
(3)为防止炭疽病在人群中流行,美国卫生部门加强了对邮件等物品的检疫,从预防传染病的角度分析,采取的这一措施属于切断传播途径.
16.如图显示了黑头鸥群体中配对个体的百分率与孵化率之间的关系.纵轴表示群内配对开始产卵的个体的百分率,横轴表示这些个体产的卵可以成功孵化城雏鸟的百分率.下列由图得出的结论中,正确的是( )
A. | 越晚生殖,孵化率越高 | B. | 配对个体比率越高,孵化率越高 | ||
C. | 配对个体比率越高,孵化率越低 | D. | 孵化率与生殖个体比率无关 |
17.如图是动、植物细胞的结构示意图,下列说法正确的是( )
A. | ①能控制物质进出细胞 | B. | 细胞分裂时④最先分裂 | ||
C. | ⑤主要存在与动物细胞中 | D. | ⑦是光合作用的场所 |