题目内容
【题目】兴趣小组的同学对李村河的河流生态系统情况进行了调查，并形成如图的三个模式图。请结合模式图回答以下问题。
(1)图一中数量最多的消费者是______，甲所代表的生物成分是__________。图一中能通过呼吸作用分解有机物，释放能量的生物有__________________。
(2)由图一可知，碳在生态系统中主要以____________的形式循环。
(3)李村河周边温室中施用有机肥不但培育农作物，还使二氧化碳增加，二氧化碳增加的主要原因是________________________。
(4)能够使光能流入该生态系统的生物是图一中的______，它在生态系统中充当__________的角色。该生态系统中数量最少的生物是______。
(5)图三中的B代表的成分是__________，它们的生活方式是________，营养方式是________；图中的D代表的成分是生产者，相当于图二中的______。
【答案】 丙 分解者 甲、乙、丙、丁 二氧化碳 土壤中的细菌、真菌分解有机物，产生二氧化碳 乙 生产者 丁 分解者 腐生 异养 C
【解析】图一中乙能吸收二氧化碳，进行光合作用，是生产者；丙、丁是消费者；甲是分解者。图二中C的数量最多，营养级别最低，位于食物链的起始端，A次之，位于食物链的第二位，B数量最少，位于最后。图三种生产者是D，C是二氧化碳。细菌、真菌等微生物作为分解者分解动植物的遗体遗物，分解成二氧化碳和水、无机盐，返回环境中，被D生产者利用参与物质循环，所以分解者是B。
(1)图一中数量最多的消费者是丙，甲所代表的生物成分是分解者。图一中能通过呼吸作用分解有机物，释放能量的生物有甲、乙、丙、丁。
(2)由图一可知，碳在生态系统中主要以二氧化碳的形式循环。
(3)李村河周边温室中施用有机肥不但培育农作物，还使二氧化碳增加，二氧化碳增加的主要原因是土壤中的细菌、真菌分解有机物，产生二氧化碳。
(4)能够使光能流入该生态系统的生物是图一中的乙，它在生态系统中充当生产者的角色。该生态系统中数量最少的生物是丁。
(5)图三中的B代表的成分是分解者，它们的生活方式是腐生，营养方式是异养；图中的D代表的成分是生产者，相当于图二中的C。
考前必练系列答案
