题目内容
15.根据所学的生物知识回答下列问题:(1)每年3月份,乡下田间开满了金黄色的油菜花,吸引了许多游客前来观赏,还有许多蜜蜂在花丛中飞舞.吸引游客的主要是花,在植物体的结构层次中,花属于器官.
(2)“山上多植树,胜似修水库,有雨它能吞,无雨它能吐”这句谚语说明植物不仅能涵养水源,还可以通过蒸腾作用促进生物圈的水循环,植物蒸腾作用散失的水分是通过体内的导管运输的.
(3)简阳是晚白桃之乡,为了提高桃的产量和品质,果农可以给桃树增施磷肥.
(4)如图为菜豆种子的结构示意图,种子在萌发过程中首先突破中皮的是[②]胚根.
分析 (1)植物体的结构层次为:细胞→组织→器官→植物体.
(2)植物的蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程.
(3)含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放,使果实、种子提早成熟.
(4)图中①胚轴,②胚根,③胚芽,④子叶,⑤种皮,胚由胚芽、胚轴、胚根、子叶组成,是种子的主要结构.
解答 解:(1)桃树的花属于绿色开花植物的生殖器官.
(2)蒸腾作用有其重要的意义.一是为植物吸收水分提供了向上的动力,同时溶解在水中的无机盐也跟着一起被吸收和通过导管运输.二是蒸腾作用能提高大气的湿度,增加降水.三是蒸腾作用能带走植物体内的热量,使植物不至于在炎热的夏天被烤死.
(3)无机盐对植物的生长发育起着重要的作用,这些无机盐包括含氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等的多种无机盐,其中植物需要最多的无机盐是含氮、磷、钾的无机盐.含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长,使枝繁叶茂;含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放,使果实、种子提早成熟;含钾的无机盐使植物茎秆健壮,促进淀粉的形成与运输.据此可知,要想促进植物的开花和结果要多施磷肥.
(4)种子萌发时,胚根生长最快,首先突破种皮向地生长,并发育成根,随后胚轴伸长,胚芽突破种子背地生长,发育成茎和叶.
故答案为:(1)器官;
(2)导管;
(3)磷;
(4)②胚根
点评 熟练掌握生物学的基础知识是关键.
练习册系列答案
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5.孕妇在怀孕期间用药不当,药物副作用会对胎儿构成危害,是因为( )
A. | 药物可随血液循环进入胎儿体内,危害胎儿的健康 | |
B. | 药物可随废物排出而进入胎儿体内,危害胎儿的健康 | |
C. | 药物可随母体吸入的氧气进入胎儿体内,危害胎儿的健康 | |
D. | 药物可随母体吸入的二氧化碳进入胎儿体内,危害胎儿的健康 |
6.如表是某生物兴趣小组做的模拟保护色的形成过程的实验结果,请你根据如表的结果,分析并作答:
(1)根据记录的数据结果,分析实验中作为背景的布料颜色可能为红.
(2)分析第二代的“开始数”,可以看到小纸片数目差距不大,但是与背景颜色最接近的小纸片数目是最多(填选“多”或“少”)的.
(3)每经过一代,小纸片的颜色种类就可能减少一种或几种,这是因为小纸片颜色与“生活环境”--背景布料色彩对比造成的结果,反差越大的,就越容易被选择出来,反差越小的,越容易被保留下来.
(4)通过分析表中数据,运用达尔文的进化论可以得出结论:动物的保护色是自然选择的结果.
第一代 | 第二代 | 第三代 | 第四代 | 第五代 | ||||||
纸片的颜色 | 开始数 | 幸运数 | 开始数 | 幸运数 | 开始数 | 幸运数 | 开始数 | 幸运数 | 开始数 | 幸运数 |
红 | 17 | 7 | 21 | 12 | 36 | 17 | 51 | 22 | 66 | 25 |
黄 | 17 | 4 | 12 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
绿 | 17 | 4 | 12 | 6 | 18 | 3 | 9 | 1 | 3 | 0 |
白 | 17 | 3 | 9 | 3 | 9 | 2 | 6 | 1 | 3 | 0 |
兰 | 17 | 4 | 12 | 1 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
粉 | 17 | 3 | 9 | 3 | 9 | 3 | 9 | 1 | 3 | 0 |
(2)分析第二代的“开始数”,可以看到小纸片数目差距不大,但是与背景颜色最接近的小纸片数目是最多(填选“多”或“少”)的.
(3)每经过一代,小纸片的颜色种类就可能减少一种或几种,这是因为小纸片颜色与“生活环境”--背景布料色彩对比造成的结果,反差越大的,就越容易被选择出来,反差越小的,越容易被保留下来.
(4)通过分析表中数据,运用达尔文的进化论可以得出结论:动物的保护色是自然选择的结果.
10.人体肺泡内的氧气进出血液的红细胞中,要通过几层细胞膜结构( )
A. | 二层 | B. | 三层 | C. | 四层 | D. | 五层 |
20.植物吸收不同颜色的光进行光合作用的效率不同,有人把等量的紫罗兰叶分别放在封闭的、大小相同的1号和2号容器中,并将它们置于相同强度不同颜色的光照下,8小时后分别对容器中的氧气进行检测,得到如下实验数据:
(1)该实验要探究的问题是:探究不同颜色的光对植物光合作用的影响.
(2)实验过程中要保持容器大小、温度等条件相同的目的是防止除变量外其他因素对实验结果的影响.
(3)由表中数据可知,红光条件下,紫罗兰光合作用更强.
(4)2号容器中,氧气不增反降的原因是在黄光条件下,紫罗兰的呼吸作用效率大于(填“大于”、“小于”或“等于”)光合作用效率.
容器 | 植物 | 光的颜色 | 温度(℃) | 氧气增加量(mL) |
1 | 紫罗兰 | 红 | 22 | 80 |
2 | 紫罗兰 | 黄 | 22 | -10 |
(2)实验过程中要保持容器大小、温度等条件相同的目的是防止除变量外其他因素对实验结果的影响.
(3)由表中数据可知,红光条件下,紫罗兰光合作用更强.
(4)2号容器中,氧气不增反降的原因是在黄光条件下,紫罗兰的呼吸作用效率大于(填“大于”、“小于”或“等于”)光合作用效率.
7.女性生殖系统中,产生卵细胞的结构和受精的场所分别是( )
A. | 卵巢、子宫 | B. | 子宫、输卵管 | C. | 卵巢、输卵管 | D. | 子宫、阴道 |
4.如图④所示的系统是( )
A. | 生殖系统 | B. | 消化系统 | C. | 呼吸系统 | D. | 内分泌系统 |