题目内容
为探究某些生态因素在生态系统中的作用，有人设计了如下实验：
①在四个大小形状相同的瓶中加入等量的清水，另外向C、D瓶中加入等量的相同河泥．
②向B、C、D中放入等量的生长状况相近的绿色植物水草．
③向四个瓶中放人大小形状和生长状况相近的小鱼各两条．
④把A、B、C瓶置于阳光下，D瓶放在黑暗的环境中．
在下列实验装置中，小鱼存活时间最长的实验装置是（ ）
①在四个大小形状相同的瓶中加入等量的清水，另外向C、D瓶中加入等量的相同河泥．
②向B、C、D中放入等量的生长状况相近的绿色植物水草．
③向四个瓶中放人大小形状和生长状况相近的小鱼各两条．
④把A、B、C瓶置于阳光下，D瓶放在黑暗的环境中．
在下列实验装置中，小鱼存活时间最长的实验装置是（ ）
分析：此题可以从生态系统的组成，组成生态系统各成分的作用等方面来分析解答．
解答：解：比较选项A、B、C的三个实验装置，A中没有水藻（生产者）和河泥（分解者），B中没有河泥（分解者），C、D中水藻（生产者）和河泥（分解者）都有．选项C中的非生物因素有阳光、空气、温度、水和河泥等，为生物的生命活动提供物质和能量．生物因素有水藻-生产者，小鱼-消费者，河泥中的细菌和真菌-分解者等．水藻光合作用产生氧气，为小鱼的提供氧气，小鱼通过呼吸作用产生二氧化碳，是水藻光合作用的原料．其排泄物经过分解者分解成二氧化碳、水和无机盐，被水藻吸收利用．D装置由于放在黑暗中，水藻不能进行光合作用释放氧气，只能进行呼吸作用消耗氧气，该装置氧气消耗的最快，小鱼因缺少氧气最早死亡．据上分析，选项C中小鱼存活时间最长，该生态系统稳定性最强．
故选C
故选C
点评：解此题的关键是理解掌握生态系统的组成，组成生态系统各成分的作用，生态系统中生物的种类和数量越多，营养结构越复杂，自动调节能力就越强．
练习册系列答案
小学生10分钟口算测试100分系列答案
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（2005?菏泽）为探究某些生态因素在生态中的作用，有人设计了如下实验：①在四个大小、形状相同的生态瓶中加入等量的清水，另外向C、D瓶中加入等量的河泥；②向B、C、D瓶中放入等量的水藻；③向四个瓶中放入大小、和生长状况相近的小鱼各两条；④把A、B、C瓶置于阳光下，D瓶放在黑暗一环境中，实验装置如图所示：
实验结果如下：
实验结果如下：
| 生态瓶编号 | A | B | C | D |
| 瓶中小鱼生存时间/d | 3 | 11 | 25 | 2（1）实验装置A、B、C所模拟的生态系统中，相同的非生物因素是 清水、阳光、温度、空气等 清水、阳光、温度、空气等 ；比较A、B、C的实验结果可知，小鱼的存活时间与水藻、河泥 水藻、河泥 有关．（2）比较A、B的实验结果可知，水藻的作用是 为小鱼提供氧气（或对照作用） 为小鱼提供氧气（或对照作用） ．（3）D装置中，小鱼存活的时间比A装置中的存活时间短，最可能在原因是 水藻呼吸作用消耗了氧气（水藻与小鱼争夺氧气） 水藻呼吸作用消耗了氧气（水藻与小鱼争夺氧气） ．（4）比较C、D的实验结果可说明，水藻在有 光照 光照 的条件下，才能释放氧气．
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