题目内容
6.某农户发现自己的杨桃果树历经几十年后,生长态势不那么好了,近期他砍伐了一棵,发现树茎有了中空.请问中空部分缺失的主要是茎的( )A. | 部分韧皮部 | B. | 部分木质部 | C. | 部分形成层 | D. | 部分导管和筛管 |
分析 木质茎的结构由外向内依次为树皮(包括表皮和韧皮部)、形成层、木质部和髓.表皮起保护作用.韧皮部包括筛管(运输有机物)和韧皮纤维(有韧性).木质部包括导管(运输水和无机盐)和木纤维(坚硬).形成层的细胞能不断地进行分裂,向外形成韧皮部,向内形成木质部.单子叶植物茎不能逐年加粗,是因为没有形成层.
解答 解:树干的里面是木质部,外面的树皮是韧皮部.木质部的功能一是向上输送水分和无机盐(依靠其中的导管),二是支撑.而韧皮部主要是向下输送光合作用制造出来的有机养料,同时可以抵抗拉力.古槐树中空,是木质部被部分损坏,但是肯定没有全部木质部都缺失了,否则古槐树就会倒下来的.只要还有部分木质部,就可以继续向上输送水分和无机盐,古槐树照样可以枝叶繁茂. 同样道理,环剥了主干的树皮,根部得不到有机养料就会死亡,整个植株就不能存活.但是部分主干的树皮被剥掉,植物还能活. 因此,位于我市古槐路因路中间有一颗千年“神槐”而得名,古槐主干部分中空,缺失的主要是茎的部分木质部.
故选:B.
点评 解题的关键是知道木质茎的结构和功能,本知识结合木质茎的结构图进行分析.
练习册系列答案
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16.青春期发育的显著特点是( )
A. | 男孩出现遗精 | B. | 女孩来月经 | ||
C. | 身高突增 | D. | 肺的功能明显增强 |
14.关于艾滋病的叙述,错误的是( )
A. | 艾滋病的主要传播途径是血液传播、性接触传播、母婴传播 | |
B. | 艾滋病病毒(HIV)主要存在于患者的血液、精液、唾液等体液中 | |
C. | 艾滋病病毒(HIV)能破坏人体的某种淋巴细胞 | |
D. | 治疗艾滋病的特效药物已经问世,艾滋病再也不是绝症 |
1.下列分类依据与实例不完全相符合的一组是( )
A. | 种子中只有一片子叶的植物:例如:玉米、小麦、水稻 | |
B. | 不具备细胞结构的生物:例如:酵母菌、大肠杆菌、艾滋病病毒 | |
C. | 种子没有果皮包被,胚珠裸露的植物:例如:水杉、银杉、银杏 | |
D. | 体内具有脊柱的动物,例如:鲫鱼、东北虎、麻雀 |
11.小军患了夜盲症,到了夜晚就看不清东西,这主要是因为他体内缺乏( )
A. | 维生素C | B. | 维生素B2 | C. | 维生素A | D. | 维生素D |
18.生物化学分析得知,人体体液中的钠离子、钾离子、钙离子、镁离子、氯离子等无机盐离子的比例跟海水中相应无机盐离子的比例接近.这个事实证明( )
A. | 人类也适应海洋生活 | B. | 原始海洋是生命起源的场所 | ||
C. | 原始人类靠饮海水生活 | D. | 人类起源于海洋 |
15.图所示为动、植物细胞结构示意图,下列说法正确的是 ( )
A. | ①④⑥是动物细胞特有的结构 | |
B. | ②对细胞具有支持和保护作用 | |
C. | ③内含有细胞液 | |
D. | 细胞的许多生命活动都是在⑤中完成的 |
16.某学习小组为了探究甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响,进行了如下实验:①将同期孵化的生长发育状态相似的20是蝌蚪,平均分成A,B两组;②A组每天饲喂5克饲料和少量甲状腺激素,B组每天只饲喂5克蝌蚪饲料,不添加甲状腺激素,其余条件保持相同;③记录蝌蚪生长发育的情况.实验结果如表:
请你帮他们完成下列实验方案设计:
(1)从实验设计可知,本实验探究的问题是:甲状腺激素能促进蝌蚪的生长发育吗?.
(3)根据实验结果,他们得出的结论是甲状腺激素能促进蝌蚪的生长发育.
(4)实验中选用蝌蚪作为实验材料,其原因之一是:青蛙的发育属于变态发育.
(5)如果该小组同学要进一步探究甲状腺激素是由甲状腺分泌的,再选择10只同种同一批的小蝌蚪,将其甲状腺切除,其余条件应与B组相同(填“A”或“B”).
实验要素 | 后肢长出的平均时间(天) | 前肢长出的平均时间(天) | 尾脱落的平均时间(天) | 尾脱落时的平均身长(cm) |
A组 | 4 | 7 | 26 | 0.75 |
B组 | 5 | 9 | 37 | 1.3 |
(1)从实验设计可知,本实验探究的问题是:甲状腺激素能促进蝌蚪的生长发育吗?.
(3)根据实验结果,他们得出的结论是甲状腺激素能促进蝌蚪的生长发育.
(4)实验中选用蝌蚪作为实验材料,其原因之一是:青蛙的发育属于变态发育.
(5)如果该小组同学要进一步探究甲状腺激素是由甲状腺分泌的,再选择10只同种同一批的小蝌蚪,将其甲状腺切除,其余条件应与B组相同(填“A”或“B”).