题目内容
【题目】家鸽、蚯蚓、青蛙、鲫鱼和草履虫是同学们已经了解和熟悉的动物,它们都有学习行为,按照其学习行为由简单到复杂的程度排顺序,正确的是( )
A. 草履虫→蚯蚓→青蛙→鲫鱼→家鸽
B. 草履虫→蚯蚓→鲫鱼→青蛙→家鸽
C. 草履虫→青蛙→蚯蚓→鲫鱼→家鸽
D. 草履虫→鲫鱼→青蛙→蚯蚓→家鸽
【答案】B
【解析】试题分析:学习行为与生物的神经系统有关。草履虫为单细胞动物,更无神经系统,学习行为很简单;蚯蚓虽然有神经系统但不发达,且无脊椎;鲫鱼是最低等的脊椎动物学习行为不强;青蛙较鲫鱼高等但比家鸽低等,其学习行为也居中。所以学习行为由简单到复杂的程度:草履虫→蚯蚓→鲫鱼→青蛙→家鸽。故选B。
【题目】关于动物形态结构特点与功能的叙述,错误的是( )
A.兔的牙齿有分化,提高了对食物的消化能力
B.鲫鱼体表鳞片上的黏液,有利于水中生活
C.青蛙的趾间有蹼利于水中游泳
D.蝉的幼虫蜕一次皮就发育为成虫
【题目】候鸟的迁徙活动是地球上最吸引人的自然景观之一。候鸟在繁殖地和越冬地之间的迁徙飞行过程中,常需要在一个或多个迁徙停歇地停留进行能量补给,为下一阶段的迁徙飞行做准备。请完成下列小题。
【1】辽宁丹东鸭绿江口湿地是鸻(héng)鹬(yù)类重要的迁徙停歇地。请回答问题:
中文名 | 斑尾塍鹬 | 大滨鹬 | 大杓鹬 | 白腰杓鹬 |
学名 | Limosa lapponica | Calidris tenuirostris | Numenius madagascariensis | Numenius arquata |
图示 |
(1)表中所示四种鹬类,其中和白腰杓鹬亲缘关系最近的是______,原因是这两种鸟类属于同______(填“科”或“属”)。
(2)大部分鹬类以虾类和双壳类为食,其中虾类属于______(填“节肢动物”或“软体动物”)门,不同种鹬类之间的关系是______。
(3)候鸟在停歇地摄取大量食物后将继续飞行。下列与鸟类适应飞行有关的特征是______。
①身体流线型,体表被羽 ②骨骼中空且胸肌发达
③体温会随环境温度的变化而变化 ④呼吸旺盛,具有与肺相通的气囊
【2】为探究迁徙停歇地的食物状况对候鸟迁徙活动的影响,科研人员将体型最大的大滨鹬作为研究对象。请回答问题:
(1)科研人员根据大滨鹬排出的食物残渣,对其在不同年份的食物组成进行了分析。据图1可知,大滨鹬的主要食物由2011~2012年的光滑河蓝蛤转变为2016~2017年的______。该研究主要应用的方法是______。
(2)大滨鹬取食时将食物整个吞下,利用胃壁肌肉收缩产生的压力将壳压碎后才可以进一步消化。科研人员发现2016~2017年大滨鹬的胃壁较2011~2012年明显加厚(如图2所示),分析其原因可能是______。
(3)由于大滨鹬的食物组成发生了改变,导致相同时间从食物中获取的能量下降了80%。要想获得足够的能量,就需要______(填“延长”或“缩短”)觅食时间。能量积累不足将直接影响大滨鹬迁徙活动的完成,因此,大滨鹬的数量会逐年______。
(4)根据以上资料分析,影响大滨鹬数量变化的根本原因是______。
a. 最适食物的短缺 b. 消化器官形态的改变 c. 食物种类的增加
(5)请你提出一条保护大滨鹬的措施______。