如图.表示人体的呼吸过程.请根据如图回答问题．(1)写出A.B.C.D四个连续过程的名称:A:肺与外界环境的气体交换 B:肺泡内气体交换 C:气体在血液中的运输 D:组织里的气体交换(2)A过程的完成是通过呼吸运动实现的．B和D过程的完成是通过气体扩散实现的．(3)B过程完成后.血液由静脉血变成动脉血．(4)D过程中.氧气由血液扩散到组织细胞� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

7．如图，表示人体的呼吸过程，请根据如图回答问题．

（1）写出A、B、C、D四个连续过程的名称：
A：肺与外界环境的气体交换 B：肺泡内气体交换 C：气体在血液中的运输 D：组织里的气体交换
（2）A过程的完成是通过呼吸运动实现的．B和D过程的完成是通过气体扩散实现的．
（3）B过程完成后，血液由静脉血变成动脉血．
（4）D过程中，氧气由血液扩散到组织细胞．

分析人的呼吸包括肺的通气、肺泡内的气体交换、气体在血液中的运输和组织内的气体交换四个连续的过程．据此解答．

解答解：（1）图中A表示的是肺与外界环境的气体交换，即肺的通气，是通过呼吸运动实现的．B是肺泡内的气体交换、C是气体在血液中的运输、D组织内的气体交换这四个过程是连续的，通过组织细胞的气体交换动脉血变成静脉血，在组织细胞中把氧气转化成二氧化碳．
（2）呼吸运动是指胸廓有节律的扩大和缩小，它包括吸气和呼气两个过程，呼吸运动的完成主要与呼吸肌的收缩和舒张有关．呼吸运动的意义是完成了肺内气体与外界气体的交换．其中A过程指的是肺的通气，它是通过呼吸运动而实现的．
B过程指的是肺泡内的气体交换，它是通过气体的扩散作用实现的；C过程指的是气体在血液中的运输；D过程指的是组织细胞内的气体交换，它是通过气体扩散作用实现的．与之相适应的结构是肺泡的数目多，肺泡的外面缠绕着丰富的毛细血管和弹性纤维，肺泡壁和毛细血管壁都很薄，只有一层上皮细胞构成．肺泡的这些特点决定了B、D两过程适于进行气体交换．
（3）当血液流经肺泡外的毛细血管网时，与肺泡进行气体交换，血液中的二氧化碳进入肺泡，肺泡中的氧气进入血液，因此B过程完成后，由颜色暗红的静脉血变成了鲜红的动脉血．
（4）D在组织处的气体交换，在这里，血液与组织细胞进行物质交换：将运来的营养物质和氧气供给细胞利用，将细胞产生的二氧化碳等废物带走；这样，血液经过体循环，就由动脉血变成了静脉血．
故答案为：（1）肺与外界环境的气体交换；肺泡内气体交换；气体在血液中的运输；组织里的气体交换；
（2）呼吸运动；气体扩散；
（3）静脉；动脉；
（4）血液；组织细胞

点评明确呼吸的全过程，正确识图，是解答此题的关键．

练习册系列答案

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6．

材料阅读题：
材料一：今年3月24日是第16个世界防治结核病日，今年我国结核病防治宣传主题是“遏制结核，共享健康”．肺结核病是一种严重危害人类的传染病，在人体抵抗力低下时因肺部感染结核杆菌（如图）而发病．患肺结核后，人常有低热、乏力等全身症状和咳嗽、咯血等呼吸系统表现．
材料二：肺结核主要通过飞沫和尘埃传播，病人的痰中含有大量的结核杆菌．通过咳嗽、打喷嚏、大声说话等方式经鼻腔和口腔喷出体外，周围的人吸入这种带有病菌的空气，就可能引起感染．
材料三：经常保持室内通风换气；养成良好的卫生习惯，不随地吐痰；加强体育锻炼增强免疫力；给新生儿接种卡介苗可以减少感染和发病的机会．
阅读以上材料，回答问题：
（1）从材料一可知，肺结核是由结核杆菌引起，它是该病的病原体，其结构上的主要特点是无成形的细胞核．
（2）根据材料二，肺结核通过飞沫和尘埃传播，属于呼吸道传染病．
（3）材料三的具体预防措施中，给新生儿接种卡介苗可以减少感染和发病的机会是预防、控制肺结核最经济最有效地措施，可以使人获得特异性免疫免疫．

7．“我对自己的外貌感到满意”这是评价人的社会适应方面的状态良好．×（判断对错）

4．“龙生龙，凤生凤，老鼠生儿会打洞”是对动物遗传现象的生动描述．

2．人体内氧气含量最高与最低的部位分别是（　　）

	A．	肺泡组织细胞		B．	组织细胞肺泡
	C．	动脉血静脉血		D．	肺泡静脉血

12．八年级的同学正处于青春期，这是生长发育和智力发展的黄金时期．下列做法不可取的是（　　）

	A．	同学间互相帮助		B．	为了发育，只吃肉类食品
	C．	积极参加文体活动		D．	按时作息，提高学习效率

19．制作口腔上皮细胞临时玻片时，不用清水而用生理盐水，其作用是（　　）

16．如图是制作口腔上皮细胞临时装片时的几个步骤，正确的操作顺序应是（　　）

方式	胚胎发育场所	营养来源	代表动物
卵生	母体体外	（1）卵黄	（2）鱼类和两栖类
胎生	（3）母体体内	（4）卵黄和母体	哺乳类
（5）卵生	母体体内	（6）卵黄	鲨、蝮蛇

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