[题目]人在狂笑时用力过猛.使上下颌不能合拢.这是由于( )A．关节腔内有滑液 B．关节头从关节窝中脱出C．关节软骨发生病变 D．关节头从关节囊中脱出题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

【题目】人在狂笑时用力过猛，使上下颌不能合拢，这是由于（）

A．关节腔内有滑液 B．关节头从关节窝中脱出

C．关节软骨发生病变 D．关节头从关节囊中脱出

【答案】B

【解析】

试题分析：关节是由关节面、关节囊和关节腔三部分组成，关节面由关节头、关节窝组成，脱臼是指关节头从关节窝滑脱出来，狂笑过猛，上下颌不能合拢，是一种脱臼现象，B正确。

练习册系列答案

（1）由表可知，2号瓶和3号瓶是一组对照实验，实验变量是____________ ，除了这一组对照实验外，以上实验方案还包括___________ 组对照实验。

（2）本实验中最有可能萌发的是____________ 号罐头瓶内的种子。

（3）若要探究光照条件对种子萌发的影响，可另取一罐头瓶，编号为5号，瓶底铺上与1~4号罐头瓶等量的棉花，放入2粒大豆种子，洒上适量的水，使棉花保持潮湿，并把整个装置放到温度为__________℃的光亮处培养，一周后观察实验结果。

（4）由表可知，本实验方案并不完美。其不足之处是___________________________

【题目】小肠是主要的消化和吸收器官，下列与此无关的是（）

A．小肠绒毛壁、毛细血管壁、毛细淋巴管壁仅由一层上皮细胞组成

B．有肠液、胰液、胆汁等消化液

C．小肠黏膜表面有环行皱襞，并有很多小肠绒毛

D．小肠与大肠相连

【题目】人体特有的反射是与语言、文字有关的反射．．（判断对错）

【题目】下面两图是植物蒸腾作用实验装置示意图。实验(二)是在实验(一)基础上的改进。请据图回答问题：

(1)实验(一)探究的问题：蒸腾作用主要是通过_____进行的吗？

(2)实验(二)探究的问题：蒸腾作用的快慢是否与_____有关？

(3)预测实验(二)结果：A、B、C三个塑料袋中水珠数：_____袋内壁水珠最多；_____袋内壁水珠较少；_____袋内壁水珠最少。

(4)实验(二)结论：_____。

(5)对比实验(二)装置，说明实验(一)装置存在的不足之处：_____。

【题目】生命的延续和发展依赖于生物的生殖和发育、遗传与变异以及进化，下面以自然选择学说的要点为主线，梳理一下它们之间的相互关系。

(1)生物都具有很强的繁殖能力，能够产生大量的后代，而它们赖以生存的条件是有限的，任何生物要生存下去，就得进行_____。在这一过程中，必然有一部分生物个体被淘汰。

(2)那么，哪些个体会被淘汰呢？生物的变异是普遍存在的，但只有那些具有有利变异的个体才容易生存下来，并将这些变异遗传给下一代，而具有不利变异的个体则容易被淘汰掉。这里所谓的“有利变异”是指_____的变异。在如图所示的模拟长颈鹿取食树叶的情景中，最后生存下来的长颈鹿应是标号1、2、3、4中的哪一个？_____。

(3)在生物进化中，能够遗传给下一代的有利变异必定是由_____改变引起的，这种变异通过生殖和发育过程在子代表现出来。在有性生殖过程中，_____是这种物质在亲子代间传递的“桥梁”。

(4)综上所述，生物通过_____使得生命在生物圈中世代相续，生生不息，而生物的_____又使得生命不断发展。生物的_____是生物进化的基础，是通过生殖和发育实现的。

【题目】为研究动物的行为，某同学进行了小鼠走迷宫获取食物的实验，下面表格中的数据是该同学的实验记录；甲图为“迷宫”示意图；乙图为实验中小鼠找到食物所需时间的柱形图，请回答下列问题：

（1）请在乙图中绘出小鼠第三次找到食物时间的柱形图。_______

（2）从行为获得的途径来看，小鼠走迷宫获取食物的行为属于_____________行为，通常小鼠找到食物后会发出一种叫声，引来其他小鼠，这种叫声起到了传递_____________的作用。

（3）在上述实验中，若把小鼠换成蟑螂，蟑螂难以在短时间内找到食物，说明动物越_____________，学习能力越强，这种学习能力的强弱是由动物体内的______决定的。

【题目】“中风”的病人四肢没有任何损伤，都出现了一侧肢体不能活动的症状，是因为哪个结构受损伤（（）

A．肌肉 B．血管 C．大脑 D．脊髓

【题目】校运动会中，小明正在进行铅球项目比赛，在他将铅球投掷出去这一时刻，肱二头肌和肱三头肌的状态分别是（）

A．舒张、舒张 B．收缩、舒张

C．舒张、收缩 D．收缩、收缩

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