题目内容

【题目】在人体内具有保护和分泌等功能的组织是（ ）
A.保护组织
B.肌肉组织
C.神经组织
D.上皮组织

【答案】D
【解析】上皮组织由上皮细胞构成，具有保护、分泌等功能．如皮肤的上皮，小肠腺上皮，消化道壁的内表面等。

所以答案是：D


【考点精析】掌握动物体的结构层次是解答本题的根本，需要知道动物和人的基本组织可以分为四种：上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织．四种组织按照一定的次序构成，并且以其中的一种组织为主，形成器官．能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组成在一起构成系统．

练习册系列答案
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【题目】下图为制作洋葱鳞片叶临时装片的过程，据图回答：

（1）按实验的进行顺序排列图中的操作步骤（只填字母）：____________。

（2）图中D的操作是__________，先让盖玻片的一边先接触液体，另外一边缓缓放下，这样操作的目的是______________________________。

（3）图中B所示的那样将材料展开铺平，其操作的目的是_____________________。

（4）制作口腔上皮细胞临时装片与该实验相比，不同的是：前者实验E滴加的液体是_________，后者滴加的液体是_________，但它们的作用都是_______________________。相同的是：两个实验的染色剂都是_____________________。

【题目】“螳螂捕蝉，黄雀在后”描述生物之间的（ ）
A.捕食关系
B.合作关系
C.竞争关系
D.互助关系

【题目】以下是制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的图示，请分析回答问题。

（1）切洋葱鳞片叶时，有刺激性的液体喷出，这些液体主要来自细胞结构中的_____。

（2）如图制作临时装片正确操作顺序是_____。（注：填序号）

（3）要将如图的甲换成乙，应转动_____，换用_____物镜观察。

（4）视野中细胞内近似球形结构是_____，它是细胞的控制中心。

【题目】在光学显微镜下观察洋葱内鳞片叶内表皮细胞的结构时，看不清的结构是（ ）
A.细胞壁
B.细胞膜
C.细胞核
D.叶绿体

【题目】读图理解，概念图是一种直观形象地表达知识结构的方式，它能有效呈现知识关联，有利于加深对知识的理解和快速记忆。如图是“生物多样性之间关系”的概念图，A、B、C三项共同组成了生物多样性。请分析，并回答下列相关问题：

（1）A指的是_____多样性；B指的是_____多样性；C指的是____多样性。

（2）可爱的狗狗们长相各异，属于不同的品种，这是由_____多样性造成的。

（3）走进大自然，丰富多彩的生物世界是我们对生物多样性最直观、最基本的认识。这是指____多样性。保护生物多样性是最根本的措施是保护______多样性。

【题目】请根据下图回答有关问题：

（1）在制作人口腔上皮细胞临时装片时，图甲中所滴的液体应是____________________________。

（2）图乙、丙、丁:分别表示使用显微镜时的一个步骤，其中图乙所示操作的目的是能够在显微镜中看到一个明亮的视野。那么这一步骤的名称是：________________________________________。

（3）进行图丙所示操作时，眼睛注视所指部位的目的是为了避免_______________________________。

（4）在图丁状态下观察时找到相关物像后，如果需要进一步放大，操作的步骤应该是先把要观察的物像调整到视野中央，然后转动____________________换用高倍物镜观察，不清晰时可用细准焦螺旋调节。

【题目】在我市的九龙江里有多种多样的生物，其中属于生产者的是（ ）
A.鲫鱼
B.浮游动物
C.水藻
D.淤泥

【题目】如图为动物细胞和植物细胞的结构示意图，请据图回答下列问题：

（1）图中表示植物细胞是_____；在显微镜下不易观察到植物细胞的结构是_____（填序号）。

（2）西瓜之所以甘甜可口，主要是因为它的_____中含有大量的糖分。

（3）植物细胞与动物细胞相比特有的结构是_____、叶绿体和液泡。

（4）动植物细胞虽然形态不同，但基本结构是一样的，都有细胞膜、细胞质和_____，为细胞生命活动提供的能量的结构是_____。

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