题目内容

对一株长势良好的新鲜菠菜进行如下处理：将其中几片叶子的正反两面均涂满具有密封作用的凡士林（透光）,放置在阳光下。下列叙述中不正确的一项是（   ）
A．会减少提供光合作用的原料B．会减少植物的蒸腾作用
C．会降低植物的呼吸作用D．会增加光合作用的产物
D

试题分析：绿色植物能进行蒸腾作用，体内的水分通过叶片上的气孔以水蒸气的形式蒸发到大气当中，气孔是水蒸气外出的门户，气孔也是植物体与外界进行气体交换的“窗口”，所以正反两面涂满具有密封作用的凡士林的叶片，使水蒸气很难蒸发到大气中，所以会减少植物的蒸腾作用，光合作用的原料之一二氧化碳也很难进入叶片，所以会减少提供光合作用的原料，呼吸作用所需要的氧气也很难进入叶片内，所以会降低植物的呼吸作用，故选D。
练习册系列答案
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在生物圈的碳一氧循环中，能使二氧化碳进入生物体中（形成为有机物）．又能将其释放到大气中的生物是
A．细菌B．真菌C．动物D．绿色植物
下图是某学生为探究“氧气是绿色植物在光下制造的”而设计的实验装置，请分析回答问题：

（1）三个装置可以有气泡产生的是________。
（2）能说明题目中所要探究的问题的实验组合是__________。
（3）不能形成对照实验的是哪两组？为什么？_____，________________________。
（4）另一名同学感觉收集气体太慢了，为了使装置中尽快收集满气体，在不添加植物的情况下应该如何调节处理？________________________________________。
归纳法是生物学学习的重要方法,通过对生物体结构的了解,你会发现,生物体的结构总是与功能相适应的。以下陈述你认同的是
A．肺泡由双层上皮细胞构成是与气体交换的功能相适应的
B．小肠内有大量的肠腺是与小肠的吸收功能相适应的
C．毛细血管官腔细、血流速度慢是与血液和组织细胞进行充分的物质量交换相适应的
D．叶肉细胞中含有大量的叶绿体是与分解有机物的功能相适应的
绿色植物进行光合作用的场所是（   ）。
A．液泡B．线粒体
C．叶绿体D．细胞核
下图是我国重要的葡萄产地图片，“葡萄”营养丰富，不仅可以生食，还用来酿酒，加工罐头， 深受人们喜爱。请据此回答问题：

（1）根吸收的水分是通过       向上运输到叶，其主要动力是来自于叶片的         作用。葡萄里的糖分是其叶片通过光合作用合成的，所用的原料是            。
（2）温室大棚种植葡萄时，可通过夜间适当降低大棚内的温度来提高产量，其最主要的原因是温度降低，                作用减弱，        消耗减少。
（3）“玫瑰香”葡萄是优良品种，为了繁殖大量的“玫瑰香”葡萄，常用的方法是                        。
（4）葡萄产量中的三分之二用于酿酒及加工罐头，葡萄酒的酿造离不开     菌的发酵作用，这种微生物在生态系统中属       者，对于自然界中     起着重要作用。
某校生物兴趣小组同学将生长旺盛的盆栽天竺葵放到黑暗处一昼夜，选取一叶片，用锡箔把该叶片的一部分上、下两面遮盖起来，然后移到光下照射。几小时后，用碘蒸汽处理叶片，结果如图所示。该实验可以证明（   ）

①光合作用需要光    ②光合作用需要水
③光合作用需要叶绿素  ④光合作用能产生淀粉
A．①②B．②③C．③④D．④①
某生物兴趣小组进行实验操作如下，请分析回答：

①将银边天竺葵置于暗处48小时；②将叶片B用透明塑料袋包扎（如图），塑料袋内放入适量的固体氢氧
化钠（氢氧化钠能吸收空气中的二氧化碳）；③将处理后的银边天竺葵移到阳光下2小时后摘取叶片A和叶片B；④把叶片A.B分别进行水浴加热后漂洗；⑤漂洗后分别对叶片A.B滴加碘液。
（1）步骤①将银边天竺葵置于暗处48小时的目的是将叶片中原有的       运走耗尽。
（2）叶片A滴加碘液后绿色部分变为        色，非绿色（银边）部分变为棕黄色，说明绿色部分进行了光合作用，产物是         。该实验的变量是              。
（3）叶片B滴加碘液后没有变蓝，是因为缺少光合作用所需的原料           。
（4）步骤④水浴加热的目的是脱去叶片中的         。
在热带种植的橡胶树，必须通过割皮才能获得橡胶制品的原料——白色乳汁的液体，请问乳白色的液体是由什么部分流出来的？（    ）
A．韧皮部的筛管B．韧皮部的导管
C．木质部的筛管D．木质部的导管

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