Question

请你识图作答

（1）某公安局得到一份生物样品，从外形上分辩不出是来自植物体还是动物体，某七年级学生取少量样品在显微镜下观察，并绘下一个细胞（如图1）．请回答：此生物样品是来自______，在此细胞中能控制物质进出的结构是[]______，遗传物质主要贮存在[]______中．
（2）图3是草原上的部分生物．在这个生态系统中，有______条食物链，请写出其中的一条：______，其中生产者是______，消费者是（至少写出2种）______，数量最多的生物是______，假如兔子大量减少，那么最直接影响到的生物是______．
（3）图2是绿色植物______作用示意图，它的过程可以用一个式子表示出来，这个式子是：______．

Answer 1

【答案】分析：此题考查动、植物细胞结构的相同点和不同点，生态系统中的食物链．
解答：解：图式结构名称分别是①细胞膜②细胞核③细胞质．各部分的作用是①细胞膜：能控制物质进出细胞②细胞核：内含遗传物质，是遗传的控制中心．③细胞质的流动可加速细胞与外界环境的物质交换．植物细胞和动物细胞相比较既有相同点又有不同点．其相同点是都有细胞膜、细胞质和细胞核．不同点是植物细胞的结构有细胞壁、液泡和叶绿体而动物细胞没有．
（1）图1细胞中没有细胞壁和液泡所以是动物细胞，该细胞中控制物质进出的结构是[1]细胞膜，遗传物质主要存在[2]细胞核中．
（2）该食物网有三条食物链，分别是草→鼠→鹰，草→兔→鹰，草→鼠→蛇→鹰；草属生产者，兔、鼠、蛇、鹰是消费者，草的数量最多，鹰的数量最少；食物网中某一生物发生变化就会引起整个食物网的变化．兔子大量减少，最直接影响到的生物是草和鹰．（3）由图可知图示的是绿色植物的光合作用，其公式为
故答案为：（1）动物体；[1]细胞膜；[2]细胞核
（2）3；草→鼠→鹰（或草→兔→鹰或草→鼠→蛇→鹰）；草；兔、鼠、蛇、鹰（其中任写两种）；草；草和鹰
（3）光合；
点评：此题考查动、植物细胞结构的相同点和不同点，生态系统中的食物链．考查学生的识图能力和分析问题的能力．难度偏大．