题目内容
某生态系统的食物网如图所示,则此生态系统中生产者是( )
A.A B.C C.E D.F
下列几种动物的行为中,可以遗传给后代的是( )
A.老鼠走迷宫 B.小狗做“算术题”
C.母牛哺育小牛 D.小猴做花样表演
探究:叶绿素的形成与光照的关系。
韭菜与韭黄是我们常吃的蔬菜,它们都是通过韭菜的幼芽发育来的。韭菜长在阳光下,是绿色的。如果用泥土或黑色的塑料薄膜覆盖在将要发芽的韭菜植株上,生长出来的就是浅黄色的韭黄了。如果给予生长中的韭黄以光照,过一段时间后,它又变成绿色的韭菜了。
(1)根据以上资料,你提出的问题是:___ ___?
(2)针对你提出的问题,请做出假设:____ ____。
(3)设计并进行实验:取一定量的韭菜种子分成两份,分别放人甲、乙两个容器中,并保证种子的萌发条件。然后将甲放到___ _下培养,将乙放到黑暗处培养。几天后,甲容器中的幼苗是绿色的,乙容器中的幼苗是___ _色的。
(4)由此得出结论:___ _____
下图实验装置瓶中是萌发的种子,放在温暖的地方,24小时后,燃烧的蜡烛放在瓶中会熄灭,下列解释正确的是( )
A.种子进行呼吸作用消耗氧气
B.种子进行光合作用吸收二氧化碳释放氧气
C.种子中有机物被分解,释放能量太少
D.种子中有机物被分解,释放出大量能量
当你走进温暖多雨的地区,也许会踩上一块毛茸茸的绿毯,这矮小的植物易受到二氧化硫等有毒气体的侵入,它是谁?可以当做什么植物( )
A.藻类植物,制造氧气较多的植物
B.苔藓植物,监测空气的指示植物
C.蕨类植物,美化环境的观赏植物
D.被子植物,绿化环境的主要植物
在做了“探究影响鼠妇分布的环境因素”实验后,请你回答下列问题:
(1)根据鼠妇的生活环境,你提出的问题是:光会影响鼠妇的生活吗?
(2)提出假设:光会影响鼠妇的生活。
(3)在设计实验时,要使鼠妇的生活环境除光的条件是不同的,其他条件都保持相同,形成了明亮和黑暗的两种环境,起到_______作用。
(4)实验完毕后,应该把鼠妇放回适合生存的自然环境中。
(5)得出结论:
光对鼠妇生活有影响,鼠妇适合在 的环境生活。(填“明亮”或“阴暗”)
盖片时必须让盖玻片的一侧先接触水滴,然后再轻轻盖下,其目的是( )
A.避免出现气泡 B.防止水溢出
C.增加透明度 D.防止材料移动
在进行实验研究时,为了增强实验的说服力,一般还应同时设计( )
A.分组实验 B.重复实验 C.独立实验 D.对照实验
如图表示某生态系统生物部分各组成成分相互依存关系图,以下不合理的是( )
A.甲是生产者
B.乙不是消费者
C.丁包含的生物种类有细菌和真菌等
D.若把该图变为生态系统,还需增加非生物部分