题目内容
2.下列关于人体血管的叙述,错误的是( )A. | 人体内能够出现脉搏的血管是动脉 | |
B. | 静脉有的分布较浅,如手臂上的“青筋” | |
C. | 毛细血管中,红细胞呈单行通过 | |
D. | 血液与细胞间进行物质交换的场所是动脉 |
分析 血管分为动脉、静脉和毛细血管三种.三种血管的比较:
血管类型 | 概念 | 功能 | 分布 | 管壁特点 | 管腔特点 | 血流速度 |
动脉 | 将血液从心脏输送到身体各部分去的血管 | 把心脏中的血液输送到全身各处 | 大多分布在身体较深的部位 | 较厚、弹性大 | 较小 | 快 |
毛细血管 | 连通于最小的动脉和静脉之间的血管 | 进行物质交换 | 数量多,分布广 | 非常薄,只有一层上皮细胞构成 | 很小,只允许红细胞呈单行通过 | 最慢 |
静脉 | 将血液从身体各部分送回到心脏的血管 | 把血液从全身各处送回心脏 | 有的分布较深,有的分布较浅 | 较薄,弹性小 | 较大 | 慢 |
解答 解:A.人体内能够出现脉搏的血管是动脉,如切脉的血管是桡动脉,A正确.
B.将血液从身体各部分送回到心脏的血管,有的分布较深,有的分布较浅,如手臂上的“青筋”.B正确.
C.毛细血管是连通于最小的动脉和静脉之间的血管,管腔很小,只允许红细胞呈单行通过.C正确.
D、血液与细胞间进行物质交换的场所是毛细血管,D错误.
故选:D
点评 解题的关键是掌握血管的类型和特点.
练习册系列答案
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C. | 肾盂-输尿管-膀胱-尿道-体外 | D. | 膀胱-肾盂-输尿管-尿道-体外 |
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17.下列正确的食物链是( )
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C. | 青草→昆虫→蛙→蛇 | D. | 昆虫→蛙→蛇 |
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14.以下各项预防和控制“甲型H1N1流感”的措施中,属于控制传染源的是( )
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C. | 将患者进行隔离治疗 | D. | 接种预防“甲型H1N1流感”的疫苗 |
12.下列是一组科学探究题,请分析回答问题.
为了探究食品腐败的原因和细菌生存的条件,某生物小组取经过消毒的甲、乙、丙三个相同锥形瓶,按下表要求处理.
(1)分析甲、乙实验可知,实验的变量是温度.
(2)分析甲、丙实验可知,实验的变量是细菌,目的是为了探究食品腐败的原因.
(3)设计该探究活动的基本原则之一是变量的单一原则.
(4)观察是科学探究的基本方法,以下说法错误的是C
A.科学观察要有明确的目的 B.观察要全面细致和实事求是
C.科学观察不可以直接用肉眼,必须借助放大镜,显微镜等仪器
D.科学观察有时需要较长时间,要有计划,有耐心.
为了探究食品腐败的原因和细菌生存的条件,某生物小组取经过消毒的甲、乙、丙三个相同锥形瓶,按下表要求处理.
瓶号 | 甲 | 乙 | 丙 |
加入物质 | 50毫升灭菌牛奶 | 50毫升灭菌牛奶 | 50毫升灭菌牛奶 |
瓶口处理 | 不作处理 | 不作处理 | 用消毒棉球塞住 |
温度 | 25度 | 5度 | 25度 |
(2)分析甲、丙实验可知,实验的变量是细菌,目的是为了探究食品腐败的原因.
(3)设计该探究活动的基本原则之一是变量的单一原则.
(4)观察是科学探究的基本方法,以下说法错误的是C
A.科学观察要有明确的目的 B.观察要全面细致和实事求是
C.科学观察不可以直接用肉眼,必须借助放大镜,显微镜等仪器
D.科学观察有时需要较长时间,要有计划,有耐心.