题目内容

下图仪器可用来测量细小活生物所吸收的氧量．表格内的数据是在50分钟内，每隔10分钟记录一次有色液滴移动的距离，然后再利用四条蚯蚓来重复试验．下列说法错误的是
有色液滴移动的距离（mm）
生物时间（分）
0 10 20 30 40 50
萌发的豆 0 8.0 16.0 24.0 32.0 40.0
蚯蚓 0 4.5 9.0 13.5 18.0 22.5

A.
起对照作用的Q管内应放①20粒死种子；②与P管等量的浓氢氧化钠溶液；③有孔的平台
B.
有色液滴会向左侧移动
C.
萌发的种子吸收氧气的速率快
D.
根据蚯蚓的实验，预测有色液体在一小时时所移动的距离应为27毫米

C
分析：此题考查科学探究的基本环节．
解答：A、对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验．其中不同的条件就是实验变量．设计原则：一个探究实验中只能有一个实验变量，其他因素均处于相同理想状态，这样便于排除因其他因素的存在而影响、干扰实验结果的可能，不符合题意．
B、萌发的种子的呼吸作用耗氧，释放出的二氧化碳却被氢氧化钠溶液吸收，结果是P管内的气体量减少，导致压力下降，但Q管内的气体压力却保持不变，装置中氧气逐渐减少，呼吸作用减缓，有色液滴会向左侧移动，不符合题意．
C、结论是基于不合理的比较，我们必须比较活生物的每克体重吸收氧的速率，符合题意．
D、通过计算，预测有色液体在一小时时所移动的距离应为27毫米，不符合题意．
故选：C
点评：设置对照实验目的在于消除无关变量对实验对象的影响．增加可信度和说服力，探究实验一定要设置对照组．