题目内容
8.下列生物中,不属于单细胞生物的是( )A. | 酵母菌 | B. | 变形虫 | C. | 水绵 | D. | 草履虫 |
分析 生物可以根据构成的细胞数目分为单细胞生物和多细胞生物;单细胞生物只由单个细胞组成,单细胞生物虽然只由一个细胞构成,但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动.
解答 解:选项中,A、B、D的整个身体只由一个细胞构成,是单细胞生物;C水绵的身体都是由多个细胞构成的,是多细胞生物.
故选:C
点评 单细胞生物的整个身体只由一个细胞构成.
练习册系列答案
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18.下列关于芽的叙述中,不正确的是( )
A. | 芽中具有分生组织 | B. | 枝条是由芽发育而来的 | ||
C. | 枝条上的芽可以再发育成新的枝条 | D. | 芽全部发育成枝条 |
19.当我们测一袋种子的发芽率时,应该( )
A. | 用整袋种子 | B. | 挑粒大饱满的 | ||
C. | 挑干瘪的 | D. | 从袋子的各部位抽样 |
16.当你在树林里观察时,有一只长着三对足、两对翅的小动物从眼前掠过,可以初步判断这只小动物是( )
A. | 鸟类 | B. | 哺乳类 | C. | 爬行类 | D. | 昆虫 |
13.花生油主要来自花生种子的( )
A. | 子叶 | B. | 胚轴 | C. | 胚根 | D. | 胚芽 |
17.蚯蚓的活动可使土壤疏松和肥沃,这一事例能表明“生物与环境的关系”是( )
A. | 环境影响生物 | B. | 生物适应环境 | C. | 生物影响环境 | D. | 环境适应生物 |
18.某校科技活动小组利用学校空地建立了一个小型农业生态园.在园内,同学们开展了一系列植物栽培和探究活动.请分析回答:
(1)科技小组的同学在园内移栽花卉时,采取了①选择在傍晚或阴雨天进行栽培;②剪掉移栽植物的部分叶片③让移栽花卉的根部尽量带一个“土坨”其中①②措施都是为了降低植物的蒸腾作用,保证移栽植物的正常水代谢;③是为了减少对植物的幼根和根毛的损伤,提高移栽的成活率.
(2)在园内植物生长过程中,同学们还采取了治虫、除草、经常松土等措施.其中,经常给植物松土的目的是为根的呼吸提供充足的氧气.
(3)为探究无机盐对植物的影响,同学们在园内选取了发育情况相同的两株健壮天竺葵幼苗,分别放在甲、乙两瓶不同的培养液中培养,并观察、测量其发生的变化.具体情况如下表:
①该实验中的变量是无机盐;通过比较甲、乙两瓶中植株的变化,可以说明:植物的生活需要无机盐.
②小明在上述探究基础上,回家用土壤浸出液栽培了一株天竺葵,但一段时间后,他发现栽培的天竺葵生长情况不理想,甚至出现了烂根,试分析可能的原因:没有及时更换土壤浸出液.
(1)科技小组的同学在园内移栽花卉时,采取了①选择在傍晚或阴雨天进行栽培;②剪掉移栽植物的部分叶片③让移栽花卉的根部尽量带一个“土坨”其中①②措施都是为了降低植物的蒸腾作用,保证移栽植物的正常水代谢;③是为了减少对植物的幼根和根毛的损伤,提高移栽的成活率.
(2)在园内植物生长过程中,同学们还采取了治虫、除草、经常松土等措施.其中,经常给植物松土的目的是为根的呼吸提供充足的氧气.
(3)为探究无机盐对植物的影响,同学们在园内选取了发育情况相同的两株健壮天竺葵幼苗,分别放在甲、乙两瓶不同的培养液中培养,并观察、测量其发生的变化.具体情况如下表:
植株 | 实验前质量/克 | 实验后质量/克 | 生长情况 |
甲 | 92 | 116 | 矮小、纤细、叶色变黄 |
乙 | 91 | 258 | 茎粗、枝多、叶色浓绿 |
②小明在上述探究基础上,回家用土壤浸出液栽培了一株天竺葵,但一段时间后,他发现栽培的天竺葵生长情况不理想,甚至出现了烂根,试分析可能的原因:没有及时更换土壤浸出液.