Question

【题目】某兴趣小组开展“训练小白鼠走迷宫获取食物”的探究活动选取三只一天未进食的小白鼠（A、B、C）分别走同一个迷宫（如图1），在相同环境条件下，测得如下表的数据。请分析回答

小白鼠找到食物的时间

小白鼠	小白鼠找到食物的时间
	第一次	第二次	第三次
A	5分55秒	4分34秒	2分9秒
B	4分27秒	3分13秒	1分40秒
C	7分51秒	5分34秒	2分25秒

（1）根据本实验，你认为该兴趣小组提出的问题可能是________________________。

（2）在实验前一天时间内不要给小鼠喂食物，使小鼠处于____________状态。由题意可知，三只小白鼠找到食物的时间____________，说明此类行为的获得是建立在____________的基础上的。

（3）根据图2曲线，发现三只小白鼠获取食物的三次时间有共同规律，即____________，可见此类行为可以通过训练得到____________。（选填“强化”或“弱化”）

（4）小鼠通过走迷宫获取食物的这种行为，具有的生物学意义是________________________。

Answer 1

【答案】不同小白鼠经过训练学会走迷宫获取食物的时间一样吗？（或不同小白鼠的学习能力是否有差异等） 饥饿 不同 遗传因素 找到食物的时间越来越短 强化 可以让它们更好地适应复杂环境的变化

【解析】

（1）先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式，是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的。
（2）学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动，也称为后天性行为。

（1）探究实验包括提出问题、作出假设、设计实验、实施实验、得出结论、表达交流等步骤。根据题意可提出的问题是：不同小白鼠经过训练学会走迷宫获取食物的时间一样吗？

（2）实验前应将实验用的小鼠进行饥饿处理，有利于保证小鼠走迷宫获取食物的行为正常进行。三只小白鼠找到食物的时间不同，是因为学习行为是在先天性行为的基础上建立的，也就是说动物学习行为的出现是在遗传因素的基础上。
（3）学习行为是由生活经验和“学习”逐渐建立起来的新行为。通过曲线可知：三只小白鼠用的时间随着次数的增加都在减少，说明通过训练可以强化学习行为。
（4）动物越高等，大脑越发达，学习行为能力越强，它们的神经系统和内分泌系统越完善，通过学习解决问题的能力就越强，适应各种复杂生活环境的能力就越强。